廣府文化融入粵港澳大灣區(qū)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)體系研究

［摘 要］廣府文化作為粵港澳大灣區(qū)文化的重要組成部分，擁有深厚的歷史底蘊(yùn)與獨(dú)特的地域特征。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)體系如何充分體現(xiàn)這一文化資源，是當(dāng)前教學(xué)改革中的重要課題之一?，F(xiàn)有的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)體系在文化元素融入與跨文化能力評(píng)價(jià)方面有所不足。要將廣府文化融入對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)體系，首先要明確評(píng)價(jià)目標(biāo)；其次，評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)包括語(yǔ)言知識(shí)與技能、廣府文化知識(shí)以及跨文化交際能力三個(gè)層面；再次，在傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方法基礎(chǔ)上，結(jié)合粵港澳地區(qū)的實(shí)際教學(xué)案例，創(chuàng)新性引入包括動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)、任務(wù)型評(píng)價(jià)和項(xiàng)目式評(píng)價(jià)等新型評(píng)價(jià)方法。（剩余10364字）