寄宿制初中生述情障礙、社交焦慮和攻擊行為的網(wǎng)絡(luò)分析

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［摘 要］為探討寄宿制初中生述情障礙、社交焦慮和攻擊行為之間的關(guān)聯(lián)，采用多倫多述情障礙量表、青少年社交焦慮量表和攻擊行為問卷對廣西4所寄宿制學(xué)校的1115名初中生進(jìn)行問卷調(diào)查，并使用R軟件估計(jì)網(wǎng)絡(luò)模型。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：在網(wǎng)絡(luò)模型中，情感辨別不能分別與害怕否定評價(jià)、憤怒，害怕否定評價(jià)與敵意的節(jié)點(diǎn)連線權(quán)重都較強(qiáng)；強(qiáng)度中心性較高的3個(gè)節(jié)點(diǎn)分別為情感辨別不能、害怕否定評價(jià)、敵意，其中情感辨別不能為網(wǎng)絡(luò)中心性最強(qiáng)節(jié)點(diǎn)，而害怕否定評價(jià)是連接其他節(jié)點(diǎn)的重要橋梁。（剩余12115字）