淺談任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在中職電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

摘要：任務(wù)驅(qū)動教學(xué)可以通過設(shè)置任務(wù)來促進學(xué)生的思考能力，通過科學(xué)、持續(xù)和多元化的任務(wù)激勵，達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。因此，將任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法運用于中等職業(yè)教育“電子技術(shù)基礎(chǔ)”課程，具有一定的實踐價值。在電子技術(shù)專業(yè)的教學(xué)中，要注重學(xué)生的實際操作技能，保證學(xué)生能夠掌握一定的技術(shù)技能。在其教學(xué)中運用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，可以很大程度將學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力激發(fā)出來，為他們提供了大量的實踐機會，將理論知識應(yīng)用到實際工作中，從而加強他們的專業(yè)能力。（剩余5432字）