大數(shù)據(jù)應(yīng)用于高等教育信息化的對(duì)策研究

摘要：該文探討了大數(shù)據(jù)與高等教育信息化的關(guān)系、存在的問題及其解決對(duì)策。研究發(fā)現(xiàn)，大數(shù)據(jù)為高等教育提供了精準(zhǔn)分析、預(yù)測(cè)及優(yōu)化資源的可能，但同時(shí)也帶來了數(shù)據(jù)安全、質(zhì)量和技術(shù)短缺等問題。結(jié)論部分強(qiáng)調(diào)了建立安全機(jī)制、提高數(shù)據(jù)質(zhì)量和加強(qiáng)技術(shù)人才建設(shè)的重要性，以確保大數(shù)據(jù)在高等教育領(lǐng)域的高效應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；教育信息化；信息系統(tǒng)；高校教學(xué)

doi：10.3969/J.ISSN.1672-7274.2024.07.053

中圖分類號(hào)：G 43；TP 311.13                 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A            文章編碼：1672-7274（2024）07-0-03

Research on Strategies for Applying Big Data to Informationization of Higher Education

YUN Huishan， SHU Qianqian

（Nanjing University of Technology Jiangyin Campus， Jiangyin 214443， China）

Abstract： This article explores the relationship between big data and higher education informatization， the existing problems， and their solutions. Research has found that big data provides the possibility of precise analysis， prediction， and optimization of resources for higher education， but at the same time， it also brings problems such as data security， quality， and technological shortages. The conclusion emphasizes the importance of establishing security mechanisms， improving data quality， and strengthening the construction of technical talents to ensure the efficient application of big data in higher education.

Keywords： big data; education informatization; information systems; teaching in universities

1   大數(shù)據(jù)應(yīng)用與高等教育信息化的關(guān)系

1.1 大數(shù)據(jù)的特征及其價(jià)值

大數(shù)據(jù)的特征主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：容量大、速度快、多樣性和實(shí)時(shí)性。（剩余4613字）