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生活化教學在高中化學課堂的有效應用

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隨著新課改的不斷深入，生活化教學法在提高課堂教學效果的同時，發(fā)揮了越來越大的作用，使學生的化學視野更加開闊，化學教學煥發(fā)出勃勃生機。《化學課程標準》明確提出，化學教師要注重學科素養(yǎng)的滲透，結合化學學科的特點，把生活化的知識有機地融合在一起，更好地把握教學中的深度和廣度，增強學生的生活閱歷和動手能力。（剩余2024字）

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