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  • 農村留守兒童家庭教育調查分析
    [摘   要]農村留守兒童作為一個特殊的弱勢群體，其生存與發(fā)展受到了社會各界的廣泛關注。在有關留守兒童的諸多問題中，家庭教育的缺失無疑是非常重要的一個問題。家庭教育關系到留守兒童的身心健康。文章對農村留守兒童家庭教育狀況進行了調查分析，主要選取了貴港市大圩鎮(zhèn)的留守兒童作為研究對象，探究了貴港市大圩鎮(zhèn)留守兒童的家庭教育現(xiàn)狀，挖掘出了其中存在的問題，并探討了有助于完善留守兒童家庭教育的可行性策略。
    徐家信　龐毅
  • 兒童媒介素養(yǎng)教育調查與提升策略研究
    2.調查對象選擇兒童媒介素養(yǎng)教育調查面對的是兒童群體，為了減少研究誤差，選擇4～6年級小學生作為研究對象，以便調查對象可以自主完成調查問卷，并配合進行后續(xù)調研。
    王瑩 曹東方 蔡雨潔 張珂心 楊世豪
  • 淄博市兒童快樂體操教育調查分析
    1 前言為了在幼兒園和學校等體操中發(fā)揮基礎性作用，體操應注重健身屬性。作為一個創(chuàng)新的體育項目，進入幼兒園和小學教室不僅可以改善體育課堂教學模式，豐富教學內容和活躍的課堂氣氛，還有助于消除體操的誤解，為體操發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。國家體育總局國家體操管理中心通過新思路，新模式，新方法，改變人們對體操的傳統(tǒng)觀念，提出了“快樂體操”。本文采用問卷調查、專家訪談等方法通過對淄博市艾菲爾快樂體操中心、博山實驗幼
    袁東利
  • 高校研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育調查分析
    關鍵詞：研究生;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;調查分析中圖分類號：G643       文獻標志碼：A     
    王曉梅 楊一帆 王媛
  • 地方本科院校大學生創(chuàng)業(yè)教育調查與探析
    [關鍵詞]地方本科院校;創(chuàng)業(yè)教育;現(xiàn)狀;調查當前我國經(jīng)濟發(fā)展方式進入加快轉變的關鍵時刻，迫切需要培育發(fā)展新動力，實施創(chuàng)新驅動發(fā)展、中國制造2025、互聯(lián)網(wǎng)+、“一帶一路”等國家重大戰(zhàn)略及倡議。2015年國務院辦公廳下發(fā)了《關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》，對于強化高等學校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提出了要求，明確了高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的任務與舉措[1]。2016年全國兩會上，李克強總理再次強調“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”。在
    林育曼 饒浩
  • 雙減政策下助力“家校社”協(xié)同教育調查
    [摘要]通過對山東四市中小學雙減政策實施現(xiàn)狀的調查中了解到，當前我國有關雙減的政策文件逐漸增多，在減輕學生課業(yè)負擔的同時也提升了教師的工作量。山東四地市雙減政策在實施過程中存在政策理解不到位、教育方式適應難、教育成本仍舊高、教師教學壓力大、補貼低以及家、校、社關系協(xié)調不夠等問題。為此，本文提出相關路徑：政府要著力加強輿論宣傳，推動多方協(xié)同；學校要健全管理制度；家庭教育要轉變思想；社區(qū)要探索社區(qū)教育模式
    劉兆坤
  • 中小學生家庭公益教育調查分析
    【摘 要】在構建“人類命運共同體”的全球背景下，社會正步入公益時代，中小學生是未來社會的承擔者，引導他們參與社會公益，通過培養(yǎng)公益心造就合格的社會公民，是公益教育的出發(fā)點。文章基于7645名中小學生家長的問卷調查，從家庭慈善公益、人際公益、環(huán)境公益、科學公益等方面進行問卷設計與調查分析，呈現(xiàn)中小學生家長對家庭公益教育的態(tài)度、認知與行為方式等，在此基礎上提出家庭公益教育理念需要更新、家庭公益教育能力需要提
    沈貴鵬 王曦斐
  • 海南省高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育調查與思考
    摘  要：當今我國各大企業(yè)也在轉型升級，對有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才需求旺盛。高職院校作為培養(yǎng)職業(yè)技能型人才的主力軍，要積極響應國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系改革的號召，完善人才培養(yǎng)方案，在人才培養(yǎng)過程中注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。為了更好進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學改革，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念落到實處，文章嘗試分析當前海南省高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀及問題，探索解決方法。關鍵詞：高職院校;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);專業(yè)教育;融合;實踐平臺中圖分類號：
    黃雪琴 耿強 林珍
  • “五育并舉”視域下班級勞動教育調查分析
    【摘 要】班主任的勞動教育觀以及對勞動教育與其他“四育”關系的認識，很大程度上決定著勞動育人和“五育并舉”理念的實現(xiàn)。問卷調查與訪談發(fā)現(xiàn)，班主任對勞動教育內涵和價值的理解還不夠深入，班級勞動教育資源整合意識不強，對學生的發(fā)展需求了解不夠。解決上述問題，班主任要進一步深化對勞動教育綜合育人價值的理解，通過建構勞動教育課程、優(yōu)化勞動教育實施策略、建立勞動教育評價制度等，突出五育并舉，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)
    印瓊　施華平
  • 河北省中小學書法教育調查分析與建議
    摘   要：書法是中華文化的瑰寶，能彰顯中華民族最深沉的精神追求。通過調查發(fā)現(xiàn)，教師對書法教育的認知不全面，對國家通用語言文字的規(guī)范和標準認知不足，學生書寫問題突出。為改善現(xiàn)狀，需加強在崗教師培訓的力度，推廣規(guī)范漢字書寫的數(shù)字化教學系統(tǒng)，以及構建科學合理的評價體系，推進書法教育評價改革，從而助力每一個學生達到規(guī)范書寫漢字的基本要求，進一步提升學生的審美能力和文化品質。關鍵詞：語文課程；中小學
    宗歡記　陳欣欣　閻志峰
  • “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的安全實操教育調查與研究
    摘 要：通過互聯(lián)網(wǎng)+問卷調查和訪談，調研分析初中學校安全教育現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)學校普遍重視安全教育，安全工作制度完善，安全教育資源豐富、活動多樣，但安全實操少、課程評價缺位、專業(yè)人士稀缺，學校安全教育沒有基于教育理論的整體課程設計。建議把安全教育上升到學科教育的高度，使安全實操教育真實化、課程化、立體化、項目化。 關鍵詞：初中學校;安全教育;實操;調研;課程設計 中圖分類號：G47 文獻標志碼：A 文章編號：1008
    李志東 曹小明
  • 基于心理過程的高職學生消費觀教育調查分析
    [2] 沈建華.基于心理過程的高職學生理想信念教育調查分析[J].學校黨建與思想教育，2015（06）：39-41.
    蒲楊
  • 新媒體下紅色文化融入大學生思想政治教育調查與思考
    紅色文化是中國共產(chǎn)黨人初心和使命的精神與物質載體，是中國特色先進文化的重要組成部分，體現(xiàn)著崇高的理想、堅定的信念，蘊含著高度的愛國主義、集體主義的價值理念，是對大學生進行思想政治教育的重要內容。隨著新媒體的快速發(fā)展，在給紅色文化融入大學生思想政治教育帶來機遇的同時，也帶來了挑戰(zhàn)。以“安康微紅”公眾號為對象進行調查，針對存在的不足，從加強專業(yè)隊伍建設、線上線下互動及時、精準挖掘創(chuàng)新點等三個方面探究紅色
    梁苗苗　紀安玲
  • 新媒體時代地方高校圖書館在線信息素養(yǎng)教育調查分析與策略研究
    [2]邵玉河.高校圖書館在線信息素養(yǎng)教育調查與分析——以42家“雙一流”高校圖書館為例[J].圖書館工作與研究，2020（4）：112-117.
    戴璐婷
  • 兒童究竟需要什么樣的陪伴
    據(jù)全國婦聯(lián)的家庭教育調查發(fā)現(xiàn)，僅有一成父母學習過關于兒童權利的法律。兒童需要充足的睡眠，需要發(fā)展真正的興趣，需要參與家庭建設，需要人格被尊重。因此，尊重兒童權利，就要關心兒童的身心健康。
    孫云曉
  • 新時代幼兒勞動教育存在的問題與變革
    （二）家庭勞動教育調查現(xiàn)狀1.家長對勞動教育的認識（1）家長能清楚地意識到勞動教育的必要性。
    王麗麗
  • 要聞回顧
    ● 河南省自然資源廳召開主題教育調查成果交流會7月3日下午，河南省自然資源廳召開主題教育調查成果交流會，交流調研成果，促進成果轉化。
    馬雅方 張靜等
  • 高校新生入學教育現(xiàn)狀分析及對策研究
    5.專業(yè)學習教育。調查學習指導教育和學業(yè)規(guī)劃教育情況。
    張彬 呂正欣
  • 易地扶貧搬遷“直過民族”小學生扶志教育現(xiàn)狀調查
    ，25%表示會隨時進行立志教育；參與“您平時采用哪些方式進行立志教育”調查的教師，50%表示會采用思品課、看節(jié)目、講故事、主題教育等開展立志教育；參與“您會在課堂教學中進行立志教育嗎”調查的教師，67%
    楊文英
  • 科學家群體參與科學教育改革的有益探索
    不論是邀請美國專家推士來華進行科學教育調查、任鴻雋的《一個關于理科教科書的調查》，還是針對江蘇省的科學教育調查，都采取了在調查研究基礎上開展科學教育改革實踐，保證了改革措施的針對性和有效性。
    劉志學　姚雯雯
加載中...
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