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  • 農(nóng)村留守兒童家庭教育調(diào)查分析
    [摘   要]農(nóng)村留守兒童作為一個特殊的弱勢群體，其生存與發(fā)展受到了社會各界的廣泛關(guān)注。在有關(guān)留守兒童的諸多問題中，家庭教育的缺失無疑是非常重要的一個問題。家庭教育關(guān)系到留守兒童的身心健康。文章對農(nóng)村留守兒童家庭教育狀況進行了調(diào)查分析，主要選取了貴港市大圩鎮(zhèn)的留守兒童作為研究對象，探究了貴港市大
    徐家信　龐毅
  • 兒童媒介素養(yǎng)教育調(diào)查與提升策略研究
    2.調(diào)查對象選擇兒童媒介素養(yǎng)教育調(diào)查面對的是兒童群體，為了減少研究誤差，選擇4～6年級小學(xué)生作為研究對象，以便調(diào)查對象可以自主完成調(diào)查問卷，并配合進行后續(xù)調(diào)研。
    王瑩 曹東方 蔡雨潔 張珂心 楊世豪
  • 淄博市兒童快樂體操教育調(diào)查分析
    1 前言為了在幼兒園和學(xué)校等體操中發(fā)揮基礎(chǔ)性作用，體操應(yīng)注重健身屬性。作為一個創(chuàng)新的體育項目，進入幼兒園和小學(xué)教室不僅可以改善體育課堂教學(xué)模式，豐富教學(xué)內(nèi)容和活躍的課堂氣氛，還有助于消除體操的誤解，為體操發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。國家體育總局國家體操管理中心通過新思路，新模式，新方法，改變?nèi)藗儗w操的傳統(tǒng)
    袁東利
  • 高校研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育調(diào)查分析
    關(guān)鍵詞：研究生;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;調(diào)查分析中圖分類號：G643       文獻標志碼：A     
    王曉梅 楊一帆 王媛
  • 地方本科院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育調(diào)查與探析
    [關(guān)鍵詞]地方本科院校;創(chuàng)業(yè)教育;現(xiàn)狀;調(diào)查當(dāng)前我國經(jīng)濟發(fā)展方式進入加快轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時刻，迫切需要培育發(fā)展新動力，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、中國制造2025、互聯(lián)網(wǎng)+、“一帶一路”等國家重大戰(zhàn)略及倡議。2015年國務(wù)院辦公廳下發(fā)了《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》，對于強化高等學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提出了要求，明確了
    林育曼 饒浩
  • 雙減政策下助力“家校社”協(xié)同教育調(diào)查
    [摘要]通過對山東四市中小學(xué)雙減政策實施現(xiàn)狀的調(diào)查中了解到，當(dāng)前我國有關(guān)雙減的政策文件逐漸增多，在減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的同時也提升了教師的工作量。山東四地市雙減政策在實施過程中存在政策理解不到位、教育方式適應(yīng)難、教育成本仍舊高、教師教學(xué)壓力大、補貼低以及家、校、社關(guān)系協(xié)調(diào)不夠等問題。為此，本文提出相關(guān)路徑：
    劉兆坤
  • 中小學(xué)生家庭公益教育調(diào)查分析
    【摘 要】在構(gòu)建“人類命運共同體”的全球背景下，社會正步入公益時代，中小學(xué)生是未來社會的承擔(dān)者，引導(dǎo)他們參與社會公益，通過培養(yǎng)公益心造就合格的社會公民，是公益教育的出發(fā)點。文章基于7645名中小學(xué)生家長的問卷調(diào)查，從家庭慈善公益、人際公益、環(huán)境公益、科學(xué)公益等方面進行問卷設(shè)計與調(diào)查分析，呈現(xiàn)中小學(xué)生家長對
    沈貴鵬 王曦斐
  • 海南省高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育調(diào)查與思考
    摘  要：當(dāng)今我國各大企業(yè)也在轉(zhuǎn)型升級，對有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才需求旺盛。高職院校作為培養(yǎng)職業(yè)技能型人才的主力軍，要積極響應(yīng)國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系改革的號召，完善人才培養(yǎng)方案，在人才培養(yǎng)過程中注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。為了更好進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念落到實處，文章嘗試分析當(dāng)前海南省高職院
    黃雪琴 耿強 林珍
  • “五育并舉”視域下班級勞動教育調(diào)查分析
    【摘 要】班主任的勞動教育觀以及對勞動教育與其他“四育”關(guān)系的認識，很大程度上決定著勞動育人和“五育并舉”理念的實現(xiàn)。問卷調(diào)查與訪談發(fā)現(xiàn)，班主任對勞動教育內(nèi)涵和價值的理解還不夠深入，班級勞動教育資源整合意識不強，對學(xué)生的發(fā)展需求了解不夠。解決上述問題，班主任要進一步深化對勞動教育綜合育人價值的理解，通
    印瓊　施華平
  • 河北省中小學(xué)書法教育調(diào)查分析與建議
    摘   要：書法是中華文化的瑰寶，能彰顯中華民族最深沉的精神追求。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，教師對書法教育的認知不全面，對國家通用語言文字的規(guī)范和標準認知不足，學(xué)生書寫問題突出。為改善現(xiàn)狀，需加強在崗教師培訓(xùn)的力度，推廣規(guī)范漢字書寫的數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)，以及構(gòu)建科學(xué)合理的評價體系，推進書法教育評價改革，從而助
    宗歡記　陳欣欣　閻志峰
  • “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的安全實操教育調(diào)查與研究
    摘 要：通過互聯(lián)網(wǎng)+問卷調(diào)查和訪談，調(diào)研分析初中學(xué)校安全教育現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)學(xué)校普遍重視安全教育，安全工作制度完善，安全教育資源豐富、活動多樣，但安全實操少、課程評價缺位、專業(yè)人士稀缺，學(xué)校安全教育沒有基于教育理論的整體課程設(shè)計。建議把安全教育上升到學(xué)科教育的高度，使安全實操教育真實化、課程化、立體化、項目
    李志東 曹小明
  • 新媒體下紅色文化融入大學(xué)生思想政治教育調(diào)查與思考
    紅色文化是中國共產(chǎn)黨人初心和使命的精神與物質(zhì)載體，是中國特色先進文化的重要組成部分，體現(xiàn)著崇高的理想、堅定的信念，蘊含著高度的愛國主義、集體主義的價值理念，是對大學(xué)生進行思想政治教育的重要內(nèi)容。隨著新媒體的快速發(fā)展，在給紅色文化融入大學(xué)生思想政治教育帶來機遇的同時，也帶來了挑戰(zhàn)。以“安康微紅”公眾號為
    梁苗苗　紀安玲
  • 新媒體時代地方高校圖書館在線信息素養(yǎng)教育調(diào)查分析與策略研究
    [2]邵玉河.高校圖書館在線信息素養(yǎng)教育調(diào)查與分析——以42家“雙一流”高校圖書館為例[J].圖書館工作與研究，2020（4）：112-117.
    戴璐婷
  • 兒童究竟需要什么樣的陪伴
    據(jù)全國婦聯(lián)的家庭教育調(diào)查發(fā)現(xiàn)，僅有一成父母學(xué)習(xí)過關(guān)于兒童權(quán)利的法律。兒童需要充足的睡眠，需要發(fā)展真正的興趣，需要參與家庭建設(shè)，需要人格被尊重。因此，尊重兒童權(quán)利，就要關(guān)心兒童的身心健康。
    孫云曉
  • 新時代幼兒勞動教育存在的問題與變革
    （二）家庭勞動教育調(diào)查現(xiàn)狀1.家長對勞動教育的認識（1）家長能清楚地意識到勞動教育的必要性。
    王麗麗
  • 要聞回顧
    ● 河南省自然資源廳召開主題教育調(diào)查成果交流會7月3日下午，河南省自然資源廳召開主題教育調(diào)查成果交流會，交流調(diào)研成果，促進成果轉(zhuǎn)化。
    馬雅方 張靜等
  • 高校新生入學(xué)教育現(xiàn)狀分析及對策研究
    5.專業(yè)學(xué)習(xí)教育。調(diào)查學(xué)習(xí)指導(dǎo)教育和學(xué)業(yè)規(guī)劃教育情況。
    張彬 呂正欣
  • 易地扶貧搬遷“直過民族”小學(xué)生扶志教育現(xiàn)狀調(diào)查
    ，25%表示會隨時進行立志教育；參與“您平時采用哪些方式進行立志教育”調(diào)查的教師，50%表示會采用思品課、看節(jié)目、講故事、主題教育等開展立志教育；參與“您會在課堂教學(xué)中進行立志教育嗎”調(diào)查的教師，67%
    楊文英
  • 科學(xué)家群體參與科學(xué)教育改革的有益探索
    不論是邀請美國專家推士來華進行科學(xué)教育調(diào)查、任鴻雋的《一個關(guān)于理科教科書的調(diào)查》，還是針對江蘇省的科學(xué)教育調(diào)查，都采取了在調(diào)查研究基礎(chǔ)上開展科學(xué)教育改革實踐，保證了改革措施的針對
    劉志學(xué)　姚雯雯
  • 湖南桃江：強化刑罰執(zhí)行監(jiān)督
    活動期間，該院刑事執(zhí)行檢察人員會同縣公安局負責(zé)該項工作的專職民警采取查看臺賬、查看法律文書、查看罪犯檔案及進行談話教育、調(diào)查走訪等方式，逐所逐人對轄區(qū)所涉12個派出所在冊29名被剝奪政治權(quán)利的罪犯
    劉勇 雷苗
加載中...
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