西北師大學(xué)報（社會科學(xué)版）

2023年05期

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《西北師大學(xué)報》(社會科學(xué)版)是由西北師范大學(xué)主辦、西北師范大學(xué)學(xué)報編輯部編輯出版的綜合性人文、社會科學(xué)類學(xué)術(shù)期刊。創(chuàng)刊... 展開

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早期書寫與商周秦漢文學(xué)關(guān)系研究 主持人韓高年主持人語：“書寫”是中華文明能夠傳承數(shù)千年的重要方式。中華民族的早期書寫包括圖像和文字，是中國早期文化記憶和文化知識譜系的建構(gòu)。近年來，“書寫”及其與文學(xué)的關(guān)系研究成為學(xué)者們重點(diǎn)討論的話題。2022年課題組獲批國家社會科學(xué)基...
云夢睡虎地秦簡《語書》文本書寫新探 ［摘要］睡虎地秦墓竹簡《語書》包含內(nèi)容相關(guān)但性質(zhì)不同的兩個部分。其文本是由墓主人“喜”生前編綴而成，目的是顯示其成功的文吏生涯及身為“良吏”的自豪感?！墩Z書》文本同時顯示了秦國基層官吏熟練的書寫及編輯處理文書能力、良好的法律素養(yǎng)與司法實(shí)踐...
《牧誓》為牧野之戰(zhàn)臨戰(zhàn)振旅儀式誓辭說 ［摘要］將《牧誓》與青銅器利簋銘文及《逸周書·世俘》《克殷》等文獻(xiàn)進(jìn)行比證，可以證明《牧誓》也是可信的西周文獻(xiàn)。關(guān)于誓辭中“步伐止齊”的解釋歷來意見分歧，其實(shí)是周武王為了整齊軍陣而申明的戰(zhàn)場紀(jì)律。這種作戰(zhàn)要求完全是由列陣而后戰(zhàn)以...
儒家禮容綱目演變與《新書?容經(jīng)》的生成 ［摘要］考察《新書·容經(jīng)》文本結(jié)構(gòu)可知，以制度、軼事、古語立說的后半篇為闡釋禮容的“傳記”，歷敘禮容大綱、細(xì)目及禁忌事項(xiàng)的前半篇，才是記錄禮容綱目的“容經(jīng)”。追溯賈誼的禮學(xué)師承，此“容經(jīng)”源于戰(zhàn)國晚期的荀子。在荀子之前的七十子后...

中國化時代化的馬克思主義生態(tài)政治觀 ［摘要］黨的二十大報告首次向全黨和全國各族人民提出，要“站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展”。這一科學(xué)論斷，是中國共產(chǎn)黨立足于時代需要和時代任務(wù)對馬克思主義生態(tài)政治觀的繼承和發(fā)展，是結(jié)合中國資源、環(huán)境、人口實(shí)際而形成的中國化時代化的馬克思...
命運(yùn)共同體意識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)及其生成 ［摘要］構(gòu)建命運(yùn)共同體需要命運(yùn)共同體意識的先在指引與自覺表達(dá)。共同體是人作為價值體的存在樣式和有機(jī)結(jié)合體。共同體意識可分為繼承型共同體意識和生成型共同體意識。在生成型共同體意識內(nèi)部的三級結(jié)構(gòu)中，內(nèi)核是“我的”共同體信念，這為命運(yùn)共同體意識...

受眾需求、使用情境與媒介多任務(wù)使用 ［摘要］隨著移動信息傳播技術(shù)的發(fā)展，作為一種新的媒介使用形態(tài)，媒介多任務(wù)使用受到研究者關(guān)注。基于使用與滿足理論，以上海大學(xué)生為研究對象，考察大學(xué)生的媒介多任務(wù)使用，從媒介功能視角，整合已有研究中需求動機(jī)的類型，探究需求動機(jī)和使用情境對媒介...
認(rèn)知競爭的發(fā)生機(jī)理：三個關(guān)鍵性的分析視角 ［摘要］認(rèn)知競爭是由于信息的極大豐富和人們的信息處理能力有限之間所產(chǎn)生的矛盾造成的一種傳播現(xiàn)象。注意資源有限性與社會認(rèn)同是認(rèn)知競爭的個體心理基礎(chǔ)；深度媒介化與媒介賦權(quán)是認(rèn)知競爭的主要表現(xiàn)和發(fā)生場域；立足于超級個體的社會則有助于觀察認(rèn)知競爭...

習(xí)近平美育重要論述的三重意蘊(yùn) ［摘要］習(xí)近平關(guān)于美育的論述是其教育思想的重要組成部分。以全國教育大會以及黨的二十大對教育方針和美育的論述為綱，結(jié)合習(xí)近平關(guān)于美育的相關(guān)講話和回信等，從目的、價值、實(shí)施三個方面對習(xí)近平美育論述進(jìn)行了分析梳理。在目的層面立足“德智體美勞全面...
共生理論視域下民族地區(qū)教育阻斷貧困代際傳遞的內(nèi)生邏輯與行動路徑 ［摘要］通過教育阻斷貧困代際傳遞是民族地區(qū)實(shí)現(xiàn)共同富裕的可靠路徑，也是實(shí)現(xiàn)民族地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的應(yīng)有之義。在共生理論視域下，民族地區(qū)教育阻斷貧困代際傳遞通過共生單元、共生關(guān)系和共生環(huán)境三重內(nèi)生邏輯發(fā)揮作用。目前，民族地區(qū)教育阻斷貧困代際...
語文課程與思想道德教育 ［摘要］以1203名大學(xué)生和高中生為調(diào)查對象的結(jié)果證實(shí)，語文學(xué)習(xí)水平與學(xué)生的思想道德修養(yǎng)存在顯著正相關(guān)，表明語文課程教學(xué)發(fā)揮著重要的思想道德教育功能。在文化強(qiáng)國戰(zhàn)略背景下，建設(shè)高質(zhì)量的語文課程、教材體系和教師隊(duì)伍是傳承與發(fā)展中華文化、增強(qiáng)...

心理理論的測試任務(wù)“眼中讀心”：讀了什么？ ［摘要］“眼中讀心”任務(wù)最初是用于評估孤獨(dú)癥譜系個體的心理理論能力。然而，隨著“眼中讀心”任務(wù)在非臨床群體中的廣泛使用，研究者對該任務(wù)測量的社會認(rèn)知能力的具體方面出現(xiàn)了越來越多的爭議。明確“眼中讀心”任務(wù)測量的具體能力，將有助于該任務(wù)在之...
自我擴(kuò)展理論及其相關(guān)研究進(jìn)展 ［摘要］自我擴(kuò)展理論為人們認(rèn)識和理解親密關(guān)系中的基本動機(jī)和行為提供了一個新的視角。從選擇一個合適的他人到建立關(guān)系、維持關(guān)系、尋求替代關(guān)系、關(guān)系解體，自我擴(kuò)展的動機(jī)都在無形中發(fā)揮著影響，而將他人納入自我效應(yīng)的出現(xiàn)與否也決定了這個關(guān)系的性質(zhì)和...

歐盟碳邊境調(diào)節(jié)機(jī)制及其對我國經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的影響 ［摘要］2023年4月25日，歐盟理事會正式通過碳邊境調(diào)節(jié)機(jī)制（CBAM）的立法，推動歐盟的碳價格與進(jìn)口產(chǎn)品的碳價格一致，以應(yīng)對“碳泄漏”問題并保護(hù)本土產(chǎn)業(yè)的競爭力。歐盟作為世界重要經(jīng)濟(jì)體，其出臺的碳邊境調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)質(zhì)上為貿(mào)易保護(hù)，對于世界...
數(shù)字普惠金融如何影響城鄉(xiāng)共同富裕？ ［摘要］中國數(shù)字普惠金融飛速發(fā)展對經(jīng)濟(jì)社會產(chǎn)生了深刻影響?；跀?shù)字普惠金融對城鄉(xiāng)共同富裕影響的機(jī)理闡釋，利用2011-2020年31個?。ㄊ?、自治區(qū)）的數(shù)據(jù)實(shí)證分析了數(shù)字普惠金融對城鄉(xiāng)共同富裕的影響效應(yīng)、作用機(jī)制和制約因素。研究發(fā)現(xiàn)：（1...

論生物識別信息保護(hù)中的知情同意原則 ［摘要］生物識別信息屬于敏感個人信息，具有唯一性、可識別性、高度敏感性等特征，對其不當(dāng)獲取、使用都會對權(quán)利人財產(chǎn)權(quán)、人格權(quán)等造成損害，因此應(yīng)當(dāng)予以特殊保護(hù)。知情同意作為生物識別信息保護(hù)領(lǐng)域的重要原則，在現(xiàn)階段面臨著難以有效保護(hù)信息權(quán)利主體...

中國流動人口市民化：理論、概念、影響因素與制度創(chuàng)新 ［摘要］推動流動人口市民化是新型城鎮(zhèn)化的核心任務(wù)。理論上，市民化的核心是“化”，包含空間、職業(yè)、社會身份和個人認(rèn)同等維度的轉(zhuǎn)換，最終在身份、地位、價值觀念、社會權(quán)利、行為模式以及生產(chǎn)生活方式等方面融入城市。宏觀影響因素是市民化的外在推動力...