海外文摘·藝術

2023年20期

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《海外文摘·學術版》是經(jīng)國家新聞出版署批準，具有特色定位的國家級期刊，聚焦海外、文化、文學、歷史、經(jīng)濟、管理等... 展開

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日本動漫的跨文化解讀 日本動漫作為一種獨特的文化表達形式，其在全球范圍內(nèi)的傳播，推動了日本文化的全球化。它向世界輸出了日本文化的價值觀念、審美取向等，為全球觀眾提供了一個了解和接觸日本文化的窗口。日本動漫在全球范圍內(nèi)的廣泛傳播，也引發(fā)了一些關于文化入侵和文化沖突...

《漢廣》之智——《詩經(jīng)·漢廣》題旨新解 《漢廣》是《詩經(jīng)·周南》中的第九篇。全詩共三章，格調(diào)清新朦朧，句式回旋往復，情感熱烈而克制?！对娊?jīng)》距今已有幾千年，隨著時代變遷和社會經(jīng)濟、制度、思想的變化，后人對《詩經(jīng)·周南·漢廣》的題旨有了多樣化的解讀和詮...
仗義每多屠狗輩自古俠女出風塵 關漢卿是元曲四大家之首，為元雜劇的發(fā)展做出了卓越的貢獻，他的作品多以當代生活為藍本，真實地反映出底層百姓的生活圖景，深刻地批判黑暗的社會現(xiàn)實和人民的苦難。在他筆下誕生出許多流傳至今的優(yōu)秀作品，《趙盼兒風月救風塵》（以下簡稱《救風塵》）便是其...
電影《喜宴》中的跨文化交際沖突 跨文化交際問題一直是文學和影視作品中的重要主題。作為一部以婚姻為主題的電影，李安導演的電影《喜宴》通過展現(xiàn)同性婚姻和傳統(tǒng)家庭觀念之間的沖突，揭示了不同文化背景下的價值觀和道德觀念的碰撞。本文將通過對電影中的角色之間的互動、角色的語言和行為進...
探究朝鮮族舞蹈中的“長短” 朝鮮族舞蹈具有獨特的藝術魅力和深厚的文化底蘊，是中國民間舞蹈的重要組成部分。在朝鮮族舞蹈中，“長短”是一種重要的審美元素，它不僅體現(xiàn)在舞蹈演員的動作形態(tài)上，還體現(xiàn)在舞蹈的內(nèi)在節(jié)奏和韻律中。朝鮮族舞蹈中的“長短”概念含義是非常豐富的。在朝鮮族...
文旅視域下探索羌族舞蹈發(fā)展新路徑 在全域旅游和鄉(xiāng)村振興的推動下，我國羌族文化生態(tài)保護區(qū)的鄉(xiāng)村旅游業(yè)近年來得到了快速發(fā)展。羌族舞蹈在羌族人民生活中占據(jù)重要地位，具有獨特的民俗文化風情和鮮明的地域性，是羌族文化的重要表現(xiàn)形式之一。本文從羌族文化的旅游業(yè)發(fā)展出發(fā)，展開探討，就如何...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)政治文化的豐富內(nèi)涵與時代價值 政治文化是人們通過政治社會化的方式形成的政治觀念、政治心理及政治思想。政治文化的概念由美國政治學家阿爾蒙德首次提出，其和維巴合著的《公民文化》是具有影響力的政治文化研究成果[1]。我國從20世紀80年代開始對政治文化進行研究，王惠巖對政治文...
廣西賓陽竹編傳承現(xiàn)狀與發(fā)展新路徑 新質(zhì)生產(chǎn)力的核心是科技創(chuàng)新與綠色創(chuàng)新。以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、帶動全面創(chuàng)新，推動產(chǎn)業(yè)進一步智能化、綠色化發(fā)展。賓陽竹編作為廣西壯族自治區(qū)第七批自治區(qū)級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目，蘊含著賓陽人民的勞動和智慧，見證了我國悠久的文化傳承歷史，不僅是...
具身認知視角下的晉中民居建筑文化展示設計分析 晉中民居作為北方建筑的代表性建筑之一，因其獨特的形成背景、建筑形態(tài)、裝飾與細部文化而聞名，但因地域性及傳播等原因，大眾對其了解較少。在這種情況下，如何將這一璀璨的文化進行傳播是值得思考的問題。具身認知理論認為人在空間中身體可以感知外部環(huán)境，...
基于色彩心理學的教材插圖設計探索 教材作為中小教育階段最為重要的教學媒介，恰當?shù)纳试O置有助于提高學生的學習效果，引導學生心理健康發(fā)展。在教材設計中，可以通過字體顏色的設定，加深學生對于知識點的識讀記憶；通過頁面的顏色設計使學生獲得更豐富的感官體驗，從而提高學生的專注度，促...

思政視閾下綜合性高校戲劇教育內(nèi)容之改革 南京大學董建教授認為，在所有的藝術門類里。戲劇是離人最近的藝術，戲劇教育是最便捷最適當?shù)娜宋乃刭|(zhì)教育。高校戲劇教育（本文的高校戲劇教育均指綜合性高校的戲劇教育），是以高校在校師生為創(chuàng)作主體，創(chuàng)作、演出并體現(xiàn)高校師生價值觀、審美情趣的非專業(yè)戲...
地方高校學科教學（音樂）方向專業(yè)碩士的生源困境與培養(yǎng)模式改革探討 近年來，隨著我國學科教學（音樂）專業(yè)學位教育碩士招生規(guī)模的逐步擴大，高校在此類研究生的招生和培養(yǎng)的過程中也暴露出了諸多問題。尤其是一些地方高校存在學生音樂專業(yè)能力不足、招生制度和課程設置不完善等問題，難以達到此類碩士的培養(yǎng)目標。因此，需對此...
指向文化自信的英語自主閱讀能力提升 英語作為一門國際語言，早已成為連接不同文化的橋梁。就英語學習而言，其中最為重要的就是英語閱讀，英語閱讀涉及學生的詞匯、語法、閱讀習慣等多方面的內(nèi)容，能夠反映出學生英語的綜合能力。因此可以說，提高學生的自主閱讀能力是學生更好掌握英語的關鍵。而...
大學文化視域下高校宿舍園區(qū)文明建設的實踐路徑 本文探索了大學文化和宿舍園區(qū)文明建設兩者間相輔相成的辯證關系，并研究了將兩者結合的發(fā)展路徑。將大學文化悄無聲息地滲透到大學生的日常生活中，能培養(yǎng)他們形成良好的生活作風，樹立正確的價值觀；而和諧的寢室氛圍和良好的人際關系，也為大學文化的形成提...
基于學生群體畫像的高職院校個性化教學路徑提升分析 隨著大數(shù)據(jù)、人工智能等技術的不斷發(fā)展，學生群體畫像的研究與應用更為深入和廣泛，本文旨在探討如何通過精準構建學生群體畫像，為教師提供了解學生的學習特點、興趣偏好和能力水平的新方法，從而制定出更符合學生個性化需求的教學方案，為高職院校的個性化教...
初中語文群文閱讀融入傳統(tǒng)文化的策略 初中階段的學生已經(jīng)對語文課程有了一定的認知，具備了一定的語文學習的基礎。但是初中學生往往沒有建立起全面、細致、系統(tǒng)的知識體系。之所以會出現(xiàn)這種問題，原因是多方面的，其中，教師并不關注對學生閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng)，沒有對二者進行相應的融合，...
論多模態(tài)視域下跨文化交際能力的雙向培養(yǎng) 改革開放以來，我國基礎教育階段的英語教學理念逐漸從語言工具意識向語言文化意識轉變。英語教育實踐相應地聚焦于“原汁原味”的來自英美世界的科學技術、風俗習慣和文化精神。在如今強調(diào)中華民族文化復興與中華文化“走出去”時代背景下，這種傾向忽視了跨文...
傳統(tǒng)文化在數(shù)學教育中的應用 傳統(tǒng)文化作為一個民族的精神財富，蘊含著豐富的智慧和思想。中國傳統(tǒng)文化中的哲學思想，除了涉及宇宙變化規(guī)律，還包含了豐富的數(shù)學智慧和概念，如《易經(jīng)》哲學中所提到的八卦、六十四卦等符號系統(tǒng)，以及“陰陽五行論”等概念，都與數(shù)學的排列組合、概率統(tǒng)計等...
文化交流意識融入英語教學探索 在全球化程度日趨深入和我國社會不斷發(fā)展的大環(huán)境下，對初中英語教學進行相應的改革已成必然。語言的學習離不開文化，兩者相互依存，密不可分。對于青少年而言，認識文化、感受文化、傳承文化，且具有比較不同文化的意識是重要的。在初中英語教學中，學生不僅...
青少年管弦樂團的搭建與教學：策略、挑戰(zhàn)與成就 管弦樂團的演奏能充分展示音樂的多樣性和復雜性。青少年時期是培養(yǎng)個人音樂興趣和能力的關鍵時期。參與管弦樂團不僅可以提高青少年的音樂技術水平，還有助于他們培養(yǎng)團隊合作能力、時間管理技巧和自我表達能力。盡管青少年管弦樂團對于青少年的全面發(fā)展至關重...
美育視域下關于中職學校通識音樂課程改革策略的思考 美育課程旨在培養(yǎng)學生的審美情感和藝術感知力，使他們能深入理解藝術文化的豐富內(nèi)涵。音樂，作為一種表達抽象美感和情緒的藝術門類，在美育課程中扮演著核心角色，因為音樂自身就承載了豐富的美學元素和內(nèi)涵。2020年3月，教育部印發(fā)的《中等職業(yè)學校藝術...
文化自信視域下小學語文識字教學傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略 識字能力是學生具有一定的閱讀與寫作能力的基礎與前提。小學語文識字教學是培養(yǎng)學生閱讀與寫作能力的基礎環(huán)節(jié)，小學語文識字教學承載著傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命和責任。隨著文化自信理念的深入人心，教師更加意識到傳統(tǒng)文化的珍貴和重要性。將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入...
中國傳統(tǒng)文化在小學語文教學中的體現(xiàn)與引導 在全球化不斷深入發(fā)展的今天，人們越來越關注文化的多樣性。中國傳統(tǒng)文化作為世界文化寶庫里的一顆明珠，對其的繼承和發(fā)揚就變得非常重要。小學語文課程作為基礎教育中的重要組成部分，不只是教授基本的語言和文字知識，更要引導同學們從字里行間體會中國傳統(tǒng)...
小學傳統(tǒng)文化藝術教育探索 面對全球化浪潮，如何維護優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化的獨立性，實現(xiàn)對優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化的傳承是值得我們每一個中國人深入思考的重要課題。在中華民族五千多年的文明史上，傳統(tǒng)文化藝術教育始終是培養(yǎng)個體情操和塑造民族性格的重要手段。孩子是國家的未來，小學傳統(tǒng)文化...
小學美術與創(chuàng)新教育的融合路徑 美術學科具有藝術性、實踐性和創(chuàng)造性的鮮明特征，學生通過美術課程的學習，在理解美術理論知識、掌握美術技巧方法的同時，也可以獲得更為良好的審美體驗，對學生想象力和創(chuàng)新力的培養(yǎng)，具有積極的推動與促進作用。對此，本文分析小學美術教學現(xiàn)狀，從創(chuàng)設美術...
培養(yǎng)藝術教育理念，創(chuàng)設項目式學習課程 幼兒園課程的優(yōu)化和創(chuàng)新，既需要結合學前教育的發(fā)展目標對課程設置進行充分探索，同時也需要借助多樣化實踐思想為創(chuàng)新開辟道路。幼兒的身心發(fā)展離不開教師科學培養(yǎng)，在基本教育工作的基礎上，教師要從藝術教育理念角度出發(fā)，創(chuàng)設項目式活動課程，讓幼兒意識到...
本土建筑文化融入幼兒建構游戲的實踐研究 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體現(xiàn)著中華民族在生產(chǎn)生活中形成和傳承的世界觀、人生觀、價值觀、審美觀等。隨著幼兒園課程改革的不斷深入，當前的幼兒教育更加強調(diào)利用一切與幼兒日常生活息息相關的事物進行教育，把具有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的本土資源融入幼兒園游戲活動之中...

全民藝術普及融入公共文化建設探索 藝術是通過創(chuàng)造具有審美價值、能夠表達情感和思想的作品來反映和詮釋人類生活及自然界的活動。它超越了日常生活的平凡，為觀眾帶來新穎的體驗和感悟。同時，藝術也是社會和文化的重要反映，通過它可以窺見一個時代、一個民族或一個社會群體的精神風貌和審美追...
群眾文化工作中傳統(tǒng)文化的融合策略分析 隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，人們的物質(zhì)文化生活水平越來越高，對精神文明的需求也不斷增長。要想滿足人民群眾不斷增長的物質(zhì)文化需求，不斷提升群眾的綜合素養(yǎng)，就要開展群眾文化建設。文化建設是群眾精神家園建設的主要途徑之一，同時可以彰顯國家的軟...
節(jié)慶文化在紅色旅游營銷中的運用 在紅色旅游蓬勃發(fā)展的今天，如何以更生動創(chuàng)新的方式傳播紅色文化，實現(xiàn)紅色旅游的可持續(xù)發(fā)展，仍然是整個紅色旅游市場面臨的重要課題之一。本文將立足中國共產(chǎn)黨的誕生地——嘉興，針對嘉興除南湖外的紅色旅游景點存在的知名度不足、紅色文旅活動經(jīng)濟效益轉化...
文旅融合背景下的土家文化外宣翻譯研究 推動中華文化“走出去”，在更廣泛的話語體系下構建中國對外話語體系，塑造國家形象，增強文化影響力，已成為當下旅游外宣的重要任務。旅游外宣文本翻譯是讓各國了解彼此文化的媒介之一，景區(qū)應重視旅游文本的翻譯。本文選取湖北省恩施土家族苗族自治州彭家寨...
非遺保護賦能現(xiàn)代鄉(xiāng)村治理的高密實踐 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。2021年8月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的意見》，提出“在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和新型城鎮(zhèn)化建設中，發(fā)揮非物質(zhì)文化遺產(chǎn)服務基層社會治理的作用，將非物質(zhì)文...
呼和浩特市非遺保護工作中關于地方戲曲保護傳承的現(xiàn)狀與困境 近年來，地方戲曲在國家發(fā)布的一系列關于戲曲保護傳承的政策和開展的一系列非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的大力推動下，重新獲得了生機。如2015年7月17日國務院辦公廳印發(fā)《關于支持戲曲傳承發(fā)展的若干政策》，2017年1月25日中共中央辦公廳、國務院辦...

歐亞大陸的龍山文化時期石城比較簡述 約在公元前2500年至公元前2000年，早期中國大部分地區(qū)進入銅石并用時代（也稱為紅銅時代）晚期，龍山文化從逐步興盛走向衰落，各地區(qū)邦國林立、時有爭端，戰(zhàn)爭防御變得尤為重要。在龍山文化早期，內(nèi)蒙古中南部地區(qū)的石城一般建在臨河的山梁頂部或坡地...
中西詩學形上論比較 《易經(jīng)·系辭》有言：“形而上者謂之道，形而下者謂之器。[1]”“形而上”這個哲學概念由此誕生?！靶味稀笔侵钢袊軐W的天道觀，而天道觀是抽象無形的、難以解釋的概念。西方哲學則采用“形而上學”的說法，這原本出自亞里士多德的一本著作，...
從語言學的角度看俄漢語言的性別歧視現(xiàn)象 語言本身不具有歧視性，但是思維和語言是相互依存、相互促進的。語言是現(xiàn)實的思維，是思維的物質(zhì)外殼；語言的外殼又總是包含著思維的內(nèi)容。作為思維的符號，語言在具體的使用過程中，反映了語言使用者的思維。性別歧視現(xiàn)象在語言表達中經(jīng)常出現(xiàn)。本文將從語言...
跨文化交際視角下漢英植物詞匯象征意義對比 植物與人們的日常生活、工作密切相關。隨著社會經(jīng)濟、文化的不斷前進、發(fā)展，人們賦予了植物更加豐富的象征意義。由于自然環(huán)境、歷史文化、語言系統(tǒng)等存在差異，中西方植物詞匯的象征意義也不盡相同。本文在跨文化交流視角下，將漢英常見植物詞匯的象征意義進...
民族歌舞劇外宣翻譯研究——以《老兵》為例 民族歌舞劇對于增強民族凝聚力和文化認同感具有重要意義?；诖?，本文以民族歌舞劇《老兵》為藍本，對民族歌舞劇外宣翻譯進行研究，基于翻譯的跨學科性質(zhì)，提煉民族歌舞劇翻譯模式，討論推廣策略，以期推動民族歌舞劇外宣翻譯研究的深入發(fā)展，促進中國文化的...
在日本流行中國動漫的文化壁壘問題及對策 1 研究背景及意義 1.1 研究背景日本一直以來都以強大的動漫產(chǎn)業(yè)聞名于世，因其獨特的創(chuàng)作風格、性格鮮明的人物設定，跌宕起伏的故事情節(jié)、青春熱血的價值導向在世界范圍內(nèi)擁有著龐大的粉絲群體。隨著中國動漫人的不斷努力和創(chuàng)新，近年來中國動漫也逐...
中國駐阿爾及利亞國際工程企業(yè)的跨文化沖突探討 作為承包方，中國工程企業(yè)在阿爾及利亞工程承包市場的相關利益方包括業(yè)主、監(jiān)理、供應商、政府相關部門、咨詢單位、阿國勞務人員等。在跨文化交流過程中，中方人員與阿爾及利亞人有著不同的文化背景，在交流中所涉及的語言、風俗習慣、行為方式及其背后的價值...