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中學(xué)生閱讀·高中·高考

中學(xué)生閱讀·高中·高考

2024年09期
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本刊為中學(xué)生普及性刊物,主要精選新聞?dòng)浾哔Y料,指點(diǎn)讀書方法,評(píng)介名著佳作,發(fā)表學(xué)生習(xí)作,是中學(xué)生新聞?dòng)浾叩闹饕獌?nèi)容。

類型

月刊

類別

教育教學(xué)
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目錄

卷首

讀書的態(tài)度
讀書有三種態(tài)度。一種是絕對(duì)信從的態(tài)度,凡書上說(shuō)的話就是天經(jīng)地義。一種是批判的態(tài)度,用現(xiàn)實(shí)生活作征驗(yàn),凡對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活有益處的,取它,否則就不取。還有一種是隨隨便便的態(tài)度,從書上學(xué)到一點(diǎn)兒什么,用來(lái)點(diǎn)綴自己,以便同人家談閑天的時(shí)候可以對(duì)付,不致...

策劃

2024年高考作文題特點(diǎn)概述
2024年高考共有6套語(yǔ)文試卷,教育部教育考試院命制3套,北京、天津、上海各自主命制1套。其中北京卷作文題是選題作文。整體來(lái)看,各卷作文題材料簡(jiǎn)潔,主題顯豁,貼近現(xiàn)實(shí)生活,不設(shè)置限定性的情境任務(wù),引導(dǎo)考生關(guān)注自身成長(zhǎng),鼓勵(lì)考生通過(guò)個(gè)性化的寫...
新課標(biāo)Ⅰ卷作文題解讀
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分) 隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用,越來(lái)越多的問(wèn)題能很快得到答案。那么,我們的問(wèn)題是否會(huì)越來(lái)越少? 以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。 要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要...
新課標(biāo)Ⅱ卷作文題解讀
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分) 本試卷現(xiàn)代文閱讀Ⅰ提到,長(zhǎng)久以來(lái),人們只能看到月球固定朝向地球的一面,嫦娥四號(hào)探月任務(wù)揭開(kāi)了月背的神秘面紗;隨著天問(wèn)一號(hào)飛離地球,航天人的目光又投向遙遠(yuǎn)的深空…… 正如人類的太空之旅,我們每個(gè)人也都...
全國(guó)甲卷作文題解讀
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分) 每個(gè)人都要學(xué)習(xí)與他人相處。有時(shí),我們?yōu)楸苊鉀_突而不愿表達(dá)自己的想法。其實(shí),坦誠(chéng)交流才有可能迎來(lái)真正的相遇。 這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。 要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;...
上海卷作文題解讀
寫作(70分) 生活中,人們常用認(rèn)可度判別事物,區(qū)分高下。請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀銓?duì)“認(rèn)可度”的認(rèn)識(shí)和思考。 要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。 審題思路 2024年高考上海卷作文題,延續(xù)了一貫直白、簡(jiǎn)單、穩(wěn)健的風(fēng)格。相較于提問(wèn)型作文...
北京卷作文題解讀
從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。不透露所在區(qū)、學(xué)校及個(gè)人信息。(50分) (1)幾千年來(lái),古老的經(jīng)典常讀常新,杰出的思想常用常新,中華民族的偉大精神亙古常新……很多事物,在時(shí)間的淬煉中,愈顯活力和價(jià)...
天津卷作文題解讀
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分) 在繽紛的世界中,無(wú)論是個(gè)人、群體還是國(guó)家,都會(huì)面對(duì)別人對(duì)我們的定義。我們要認(rèn)真對(duì)待“被定義”,明辨是非,去蕪存真,為自己的提升助力;也要勇于通過(guò)“自定義”來(lái)塑造自我,彰顯風(fēng)華,用自己的方式前進(jìn)。 以...

閱讀

語(yǔ)言文字運(yùn)用
閱讀下面的文字,完成1-5題。 過(guò)敏是一種免疫反應(yīng),是人體對(duì)于特定物質(zhì)的異常反應(yīng),也稱為變態(tài)反應(yīng)。 有些人的生活環(huán)境比較干凈,他們每天打掃衛(wèi)生,用酒精等消毒劑清潔衣物和地面,勤洗勤換衣物,不知道為什么A____,還會(huì)被過(guò)敏問(wèn)題反復(fù)困擾。難道...
《清歡》閱讀
少年時(shí)代讀到蘇軾的一闋詞,非常喜歡,到現(xiàn)在還能背誦: 細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒,淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫。 雪沫乳花浮午盞,蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。 當(dāng)時(shí)之所以能深記這闋詞,最主要是因?yàn)閻?ài)極了后面這幾句,試吃野菜的這種平凡的清歡,才使人...
信息類文本閱讀
材料一: 一般而言,真實(shí)的歷史被稱為“史實(shí)”,而有關(guān)歷史的記載被稱為“書寫”。毫無(wú)疑問(wèn),歷史書寫應(yīng)以呈現(xiàn)歷史真相為目的,但是因?yàn)檎鎸?shí)的歷史特別是歷史的細(xì)節(jié)往往是復(fù)雜的,即使是歷史現(xiàn)場(chǎng)的親歷者也只能從某一方面去書寫。再考慮到書寫者本人,歷史書...
古詩(shī)閱讀(六)
一、閱讀下面這首宋詩(shī),完成后面題目。 次韻樸翁《游蘭亭》 姜夔 亞字橋亭面面風(fēng),六人同坐樹蔭中。 松交歸路如留客,石礙流杯故惱公。 山色最憐秦望綠,野花只作晉時(shí)紅。 夕陽(yáng)啼鳥人將散,俯仰興懷自昔同。 [注]①這首詩(shī)是紹熙四年(1193),姜...
《秦有天下,裂都會(huì)而為之郡邑》閱讀
閱讀下面的文言文,完成后面題目。 材料一: 秦有天下,裂都會(huì)而為之郡邑,廢侯衛(wèi)而為之守宰,據(jù)天下之雄圖,都六合之上游,攝制四海,運(yùn)于掌握之內(nèi),此其所以為得也。不數(shù)載而天下大壞,其有由矣。亟役萬(wàn)人,暴其威刑,竭其貨賄。負(fù)鋤梃謫戍之徒,圜視而合...
看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛
[用典] “看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛?!鼻嗄甑娜松泛荛L(zhǎng),前進(jìn)途中,有平川也有高山,有緩流也有險(xiǎn)灘,有麗日也有風(fēng)雨,有喜悅也有哀傷。心中有陽(yáng)光,腳下有力量,為了理想能堅(jiān)持、不懈怠,才能創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的人生。 ——習(xí)近平《在知識(shí)分子、...

寫作

作文時(shí)事素材
“龍舟青年”樂(lè)從何來(lái) “龍舟青年”成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞。越來(lái)越多的年輕人,在端午假期回鄉(xiāng)參加龍舟比賽。傳統(tǒng)的龍舟競(jìng)渡成為年輕人喜聞樂(lè)見(jiàn)的新潮運(yùn)動(dòng),這被視為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)新風(fēng)采的一個(gè)生動(dòng)注腳。這背后實(shí)則是一場(chǎng)“雙向奔赴”。年輕人追求滿足精神...
“高鐵‘漂流瓶’:快時(shí)代的慢‘相遇’”素材多角度運(yùn)用示例
時(shí)事熱點(diǎn) 憑借高速、便捷與舒適的特點(diǎn),高鐵成為飽受中國(guó)民眾喜愛(ài)的出行方式。令人意想不到的是,在疾馳的高鐵上,悄然興起了一種“慢社交”——傳遞高鐵“漂流瓶”。 不久前,G1836次列車上,一位乘客無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了前一天坐在同一個(gè)座位的乘客留下的“...
2024年高考天津卷作文選評(píng)
真題回放 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 在繽紛的世界中,無(wú)論是個(gè)人、群體還是國(guó)家,都會(huì)面對(duì)別人對(duì)我們的定義。我們要認(rèn)真對(duì)待“被定義”,明辨是非,去蕪存真,為自己的提升助力;也要勇于通過(guò)“自定義”來(lái)塑造自我,彰顯風(fēng)華,用自己的方式前進(jìn)。 以...
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