音樂生活

2022年08期

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面向全國，繁榮音樂創(chuàng)作，薈萃樂壇百家，介紹名家新秀，開展音樂理論和評論工作，普及音樂知識，為促進社會主義精神文明建設(shè)作貢... 展開

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“紅色記憶”永流傳 瓷樂與民樂隊《滕王賦》指揮：張波6月29日19時30分，由江西省文學藝術(shù)界聯(lián)合會主辦，江西省音樂家協(xié)會、江西師范大學承辦的“紅色記憶——熊小玉作品音樂會”在江西藝術(shù)中心音樂廳隆重舉行，來自國內(nèi)文藝界的專家學者、部分高校音樂專業(yè)的同仁及音樂愛...

中國聲樂藝術(shù) 序言 “中國聲樂”[1]有廣義、狹義之分。廣義的“中國聲樂”，泛指由古及今我國疆域內(nèi)各民族、各流派聲樂藝術(shù)的總和。狹義的“中國聲樂”，特指以中國現(xiàn)代社會變革和民族精神為發(fā)展動力，以中國傳統(tǒng)歌唱藝術(shù)本源為立足點，以西方聲樂藝術(shù)有益經(jīng)驗和方法...
東亞細腰型鼓的應(yīng)用研究 “廣首纖腹”的細腰型鼓歷史悠久，廣泛存在于東亞各民族音樂文化中。此類鼓有多種形制：中國宮廷音樂的腰鼓、都曇鼓、毛員鼓、正鼓、和鼓、杖鼓、第一鼓、第二鼓、第三鼓，福建的狼帳，瑤族的黃泥鼓、長鼓、短鼓、賽鼓，朝鮮族的杖鼓，日本的腰鼓、一鼓、二鼓...

抒文人情懷揚詩樂精神 一位是叱咤國際歌劇舞臺的歌唱家，一位是攬獲多個國際鋼琴賽事大獎的鋼琴家，沒有9個High C燃爆全場，也沒有作為獨奏者的萬眾矚目，拿掉噱頭，褪去光環(huán)，石倚潔與陳薩這對“王炸組合”對中國藝術(shù)歌曲的詮釋，展現(xiàn)了他們藝術(shù)魅力的另一個側(cè)面。2021...
勤于筆耕不斷切中時弊為先 音樂批評（也稱音樂評論），在居其宏看來不是對各種音樂藝術(shù)現(xiàn)象的分析、研究與評價，因為這種定義太過寬泛，不容易與音樂學的定義相區(qū)分。他認為音樂批評主要指對具體音樂作品、創(chuàng)作表演活動、審美實踐和音樂生活諸領(lǐng)域進行研究和評價的理論活動[1]。在音...

音畫相成一曲多變 《辛德勒的名單》（Schindler’s List ）是由當代著名導演史蒂文·斯皮爾伯格（Steven Spielberg）執(zhí)導，于1993年上映的一部黑白紀實風格的故事片。電影講述二戰(zhàn)時期德國商人奧斯卡·辛德勒從納粹手...

法國頻譜音樂音高組織理論與分析實踐 “將聲音的本質(zhì)和特性看作是高于一切的追求”，這是頻譜音樂的重要理念之一。頻譜學派的著名作曲家特里斯坦·米哈伊曾在自己的論文中解釋了“什么是頻譜音樂”，他認為，頻譜音樂宣揚的是一種態(tài)度，而不是限定的風格，更不是特意強調(diào)的某種技術(shù)。米...
朱踐耳《第四交響曲“6.4.2-1”》的非常規(guī)演奏法探析 朱踐耳的《第四交響曲“6.4.2-1”》 ——為竹笛和22 件弦樂而作的室內(nèi)交響曲，完成于1990年。這部作品是為“瑪麗·何塞皇后”國際作曲比賽所作后獲獎，標題“6.4.2-1”與作品中的配器數(shù)量有關(guān)，分別采用6把第一小提琴，6把...
波特凱維茨鋼琴練習曲的美學特征分析 謝爾蓋·波特凱維茨（Sergei Bortkiewicz）是20世紀烏克蘭的鋼琴家、作曲家，他的音樂創(chuàng)作以鋼琴曲為主。波特凱維茨年輕時，曾經(jīng)留學于俄羅斯和德國的頂尖音樂學院，因此他的音樂風格深受西方浪漫主義和俄羅斯民族樂派的影響，...

古琴傳承及教育模式之嬗變 古琴的產(chǎn)生至今已有近3000年的歷史。漢末蔡邕在《琴操》中便提到了“昔伏羲氏之作琴，所以修身理性，返天真也?！彪m然伏羲時代并沒有文字，其制琴只是傳說，但古老的傳說蘊藏著時代的文明，它從側(cè)面說明了古琴的悠久歷史。西周至春秋時代的古籍中已有大量...
山東箏曲《美女思鄉(xiāng)》的音樂風格及演奏特點 一、山東箏派源流脈絡(luò)及音樂風格（一）山東箏派發(fā)展源流關(guān)于山東箏派的流傳歷史，最早的記錄可追溯到《史記·蘇秦列傳》中所載之“臨淄甚富而實，其民無不吹竽、鼓瑟、擊筑、彈箏”。漢魏時期曹植在其鄆城王封地時即曾寫到“彈箏奮逸響，新生...
海城喇叭戲的傳承與復興 海城喇叭戲是遼寧省的地方傳統(tǒng)劇種之一，也是中國戲曲藝術(shù)的重要組成部分，傳承至今已有300多年的歷史。2005年，海城喇叭戲入選遼寧省第一批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，2008年入選第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目名錄。為了更好地保護和傳承海城喇叭...

跨學科視野下高中音樂鑒賞課堂導入設(shè)計研究 21世紀以來，人類社會邁向全球一體化、信息多元化，當下社會的高速發(fā)展需要人們具備更多面向未來的能力。社會對人才的需求已由先前的知識性、基礎(chǔ)性技能轉(zhuǎn)為溝通合作、批判性思維和問題解決以及創(chuàng)新創(chuàng)造等高階技能。[1]其中，“跨學科”是培養(yǎng)這些核心素...
鋼琴音樂會作用于高師教學的可行性辨析 鋼琴演奏能力是音樂教育專業(yè)的必備技能之一，它們既包含具體的彈奏技術(shù)，如觸鍵、踏板與跳音、連音等；也包括技術(shù)處理中的音樂風格，如巴洛克、古典、浪漫、印象等音樂流派；還包括如何駕馭曲目的宏觀能力，甚至包括學術(shù)視野。作為未來的教師，高師鋼琴專業(yè)的...
普通高等院校音樂學專業(yè)鋼琴即興伴奏課程發(fā)展現(xiàn)狀及對策分析 鋼琴即興伴奏是一門集基礎(chǔ)樂理、和聲學、曲式分析、作曲理論和鋼琴演奏于一體的高校音樂必修課程。普通高校音樂學專業(yè)鋼琴即興伴奏發(fā)展，直接關(guān)乎到大學生的音樂綜合素質(zhì)教育的未來。因此，鋼琴即興伴奏課程創(chuàng)新開展與應(yīng)用過程在普通高校音樂學專業(yè)中面臨著更...
音樂基礎(chǔ)理論公共課程的改革與實踐 本項目主要是針對音樂基礎(chǔ)理論公共課程的教學改革與實踐性研究，對課程教學目標、教材使用、教學大綱以及教學對象等環(huán)節(jié)中存在的實際問題提出建設(shè)性的改革方案和建議。強調(diào)音樂基礎(chǔ)理論教學在學生學習音樂過程中的重要指導作用，重視音樂基礎(chǔ)理論學習與音樂實...

論探究匡茨《G大調(diào)長笛協(xié)奏曲》的曲式結(jié)構(gòu) 約翰·約阿希姆·匡茨（J.J.Quantz，1697-1773）是18世紀德國著名長笛演奏家、作曲家、音樂理論家和長笛制作者，他的作品代表了18世紀長笛的發(fā)展和主要特征?！禛大調(diào)長笛協(xié)奏曲》（QV5-174）是匡茨的代表...
笙的傳統(tǒng)技巧在現(xiàn)代作品中的運用 隨著時代的發(fā)展，越來越多的現(xiàn)代作品，從傳統(tǒng)文化的廣泛研究及人文情懷的深入挖掘角度進行創(chuàng)作，傳統(tǒng)的技巧，固定的指法運用以及和弦搭配，都隨著作品的創(chuàng)新相應(yīng)改變。演奏者應(yīng)加強對傳統(tǒng)技巧的掌握，并且根據(jù)新作品提出的要求對其進行靈活的處理與運用，從而...
古詩詞藝術(shù)歌曲《幽蘭操》演唱探究 《幽蘭操》是作曲家趙季平以大文學家韓愈的《猗蘭操》詩詞改編而成，采用中西創(chuàng)作技法融合的理念完成編曲，給予作品鮮活的生命。以古詩詞藝術(shù)歌曲的文學視角切入，探尋古詩詞自身所帶的文學內(nèi)涵，從作曲家以古詩詞譜的曲子中解析旋律，最后從演唱分析中對中國...

傣族傳統(tǒng)文化的守望者 2019年暑假，外出旅游的筆者在當?shù)貙W府滇西科技師范學院小住。這座山水環(huán)抱的學校坐落于云南西部小城臨滄市。若是駕車再往西行駛一百多公里，就到通往友好鄰邦緬甸的南傘口岸了。既然來到多民族的邊疆地區(qū)，按照筆者的習慣，一定是要在周邊“走馬觀花”一...
中國傳統(tǒng)音樂時間意識特征研究 中國傳統(tǒng)音樂歷史悠久，不同的人有不同的時間意識，人們通過自身的時間意識來創(chuàng)造音樂、改編音樂等。而本文則從中國傳統(tǒng)音樂時間意識這一角度出發(fā)，探索中國千年以來在音樂時間意識的流變過程中所展現(xiàn)出來的模糊性、延展性和順應(yīng)性等特征，無論是思想觀念還是...