作文周刊·高二讀寫版

2023年43期

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在義與利之外 “君子喻于義，小人喻于利?！敝袊说娜松軐W總是圍繞著“義”“利”二字打轉。可是，假如我既不是君子，也不是小人呢？曾經(jīng)有過一個“人皆君子，言必稱義”的時代，當時或許有過大義滅利的真君子，但更常見的是借義逐利的偽君子和假義真信的迂君子。那個...
減少精神內耗，沖破觀念枷鎖 生活中，我們時常因大大小小的瑣事思前想后，左右搖擺，畏手畏腳，期間，不僅消耗自身能量，而且空耗時間，為自己套上一把精神枷鎖，這就是所謂的“精神內耗”。“精神內耗”是無意義的。如何消弭“精神內耗”，值得我們深思。我們先來追根溯源，探討困住我...

沖突是成長的“必修課” 沖突是人生的必經(jīng)之路，無法繞行。當赤、橙、黃、綠、青、藍、紫碰撞交融在一起時，它們會形成色彩沖突的畫卷；當數(shù)學邏輯中的推理與反證相遇時，它們會擦出思維沖突的火花；當個人發(fā)展與國家相逆時，會涉及更深的利益沖突。人生道路曲折崎嶇，沖突是那些無...
融合多方觀點，完善自我之思 大數(shù)據(jù)促使信息爆炸，也使不同觀點相互碰撞。在這個人人皆可發(fā)聲的“后真相時代”，是堅持自己的觀點，不為所動，還是秉持開放態(tài)度，全盤兼收？這是一個值得思考的問題。我們不妨心懷謙遜，融合多方觀點，完善自我之思。不同于過去的唯權威論，如今，隨著自...
弘揚傳統(tǒng)美德，賡續(xù)民族血脈 裂土重建，是誰讓人間值得？凜冬守夜，誰在點燃篝火？無論是文學作品迸發(fā)出的精神力量，還是銘刻在中國人內心深處的美德教育，抑或是蔓延著“民族魂”的精神內核，都具有震撼人心的力量。傳統(tǒng)美德是個人立身之本、民族發(fā)展之基。弘揚傳統(tǒng)美德，賡續(xù)民族血脈，...

師延財：志存高遠才能登高望遠 如今，全國人大代表師延財?shù)墓适乱驯辉S多人知曉：兒時家境貧寒，寒暑假要放羊、打零工來補貼家用；接受職業(yè)技術教育后，他刻苦學習焊接技能；走向工作崗位，一門心思鉆研技術，終于成為“華龍一號”的優(yōu)秀焊工?；仡欁约旱某砷L，師延財說，在這個人人都有機會...
陳珍：反哺家鄉(xiāng)累并快樂著 戴著眼鏡，扎著馬尾，手拿一個筆記本，走在校園里，要不是學生們熱情打招呼，沒人相信眼前這個20歲出頭的小姑娘竟是一名支教老師。她叫陳珍，是貴州大學第二十四屆研究生支教團的一員。2022年7月下旬，她背著教學材料，帶了幾件換洗衣服，跟同學組成5...
王飛騰：探尋冰川保護新路徑 “80后”王飛騰，是中國科學院西北生態(tài)環(huán)境資源研究院研究員，與冰川結緣近20年?！?004年，第一次實地接觸冰川?！蓖躏w騰說，當時，他剛讀研究生，跟隨導師登上海拔4000多米的天山烏魯木齊河源1號冰川，在受到大自然的巨大震撼中，開啟了冰凍圈...
張建平：守護非遺義不容辭 作為洪水峪村駐村第一書記，張建平從2003年開始學習口技，師從國家級非物質文化遺產(chǎn)代表性項目口技代表性傳承人牛玉亮。當他和師父說起打造口技民宿的想法時，他興奮地說：“非遺來自民間，回到百姓身邊去，才更有生命力?！比缃?，全國首個口技民宿已落戶...

運用經(jīng)典理論論據(jù)和典型事例 文題呈現(xiàn) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。材料一：如果足夠勇敢說再見，生活便會獎勵你一個新的開始。材料二：國家主席習近平在2023年的新年賀詞中提道：“今天的中國，是賡續(xù)民族精神的中國。這一年發(fā)生的地震、洪水、干旱、山火等自然災害和一些安...

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