體育學(xué)刊

2023年04期

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本刊體育專業(yè)學(xué)術(shù)性刊物。設(shè)有經(jīng)驗總結(jié)、理論探索、讀書思考、試驗報告、專題討論、最新科技知識介紹、體育科技動態(tài)報道等欄目，... 展開

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雙月刊

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學(xué)術(shù)

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論體育立德樹人和體育課程思政的策略與方法(二)：目標、內(nèi)容與方法 摘要：針對體育立德樹人和課程思政的困局與問題，就目標、內(nèi)容與方法進行討論。首先討論如何理解體育立德樹人的核心功能，構(gòu)建更加科學(xué)的目標等有關(guān)問題，提出要解決體育立德樹人目標設(shè)定中“追全”“求大”“浮表”和“輕行”等問題。隨后討論如...
傳統(tǒng)武術(shù)四時觀的文化形成與現(xiàn)代闡釋 摘要：為加快提煉中華優(yōu)秀武術(shù)文化精髓，融通中國傳統(tǒng)哲學(xué)與西方現(xiàn)代時間生物學(xué)，對傳統(tǒng)武術(shù)四時觀展開深入剖析。研究認為傳統(tǒng)武術(shù)四時觀在戰(zhàn)國時期已初步形成，其不斷發(fā)展受習(xí)武者對四時的生活感知和文化承襲、對康養(yǎng)之法與技擊之道的孜孜追求、...

空間轉(zhuǎn)向及理論論繹：都市人類學(xué)視域下民族傳統(tǒng)體育發(fā)展研究 摘要：運用文獻資料和專家咨詢等方法，借助都市人類學(xué)的理論視角，對民族傳統(tǒng)體育城市化轉(zhuǎn)型展開學(xué)理探討。研究認為早期人類學(xué)、體育人類學(xué)與民族傳統(tǒng)體育研究之間存在緊密關(guān)聯(lián)，都市人類學(xué)發(fā)展演進與民族傳統(tǒng)體育城市化存在耦合關(guān)系。民族傳統(tǒng)體...
溯源、解構(gòu)與當代形塑：民族健身操身體動作之研究 摘要：運用體育人類學(xué)方法論，借助文獻資料、田野調(diào)查、身體動作分析等方法，闡釋民族健身操身體動作的文化內(nèi)涵與社會發(fā)生；基于土家族“肉連響”健身操個案分析，采用質(zhì)性研究范式，追溯民族健身操身體動作雛形、解構(gòu)文化蘊含意義。研究發(fā)現(xiàn)：“...
明代大槍武藝“二十四勢”技法復(fù)原與解讀 摘要：對歷史遺留的珍貴武藝進行復(fù)原與解讀是新時代賦予當代學(xué)者的研究重任，也是更好推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的內(nèi)在要求。運用文獻資料分析、實修體悟、邏輯推理等方法，在對中華武術(shù)“勢”之觀念進行體系化建構(gòu)的前提下，展...
多源流理論視域下我國全民健身政策的演進動力與優(yōu)化路徑 摘要：運用多源流理論分析框架探討我國全民健身政策的演進動力和演進過程，提出政策演進的優(yōu)化路徑。研究認為：全民健身資源閑置與需求緊缺并存、全民健身資金供給不足與需求增加并存、全民健身文化氛圍不足與意識缺乏并存是推動全民健身政策演進...
網(wǎng)絡(luò)直播間健身群體的身份類型與建構(gòu)邏輯 摘要：基于“劉畊宏女孩”群體，運用網(wǎng)絡(luò)民族志的方法探討了網(wǎng)絡(luò)直播間健身群體的身份類型及其建構(gòu)邏輯。研究表明：網(wǎng)絡(luò)直播間健身群體主要有兩種身份類型，即“元粉絲”和“新粉絲”構(gòu)成的粉絲群體以及“純在線學(xué)員”和“粉絲型學(xué)員”構(gòu)成的學(xué)員...
城市公共體育設(shè)施的粘合型治理模式 摘要：從多中心治理的理論視角出發(fā)，對W區(qū)公共體育設(shè)施的治理經(jīng)驗進行案例分析，研究發(fā)現(xiàn)地方體育行政部門通過發(fā)揮粘合劑的優(yōu)勢和作用，為城市公共體育設(shè)施治理創(chuàng)造條件。這種“主體互動、資源優(yōu)化、目標聚合”的“粘合型治理模式”，是城市公共...
新修訂《體育法》中學(xué)校體育意外傷害保險機制的制度構(gòu)建 摘要：頻發(fā)的學(xué)校體育意外傷害事故是我國學(xué)校體育管理工作中的一大難題，轉(zhuǎn)移風(fēng)險的保險機制理應(yīng)對此發(fā)揮作用。然而，我國目前學(xué)校體育意外傷害事故中受害人的危險保障需求與保險供給之間存在較大空缺。新修訂《體育法》第33條雖從宏觀上明確國...
新修訂《體育法》助力我國學(xué)生體質(zhì)健康測試高質(zhì)量發(fā)展的舉措、挑戰(zhàn)與應(yīng)對 摘要：新修訂的《中華人民共和國體育法》（以下簡稱新修訂《體育法》）翻開全面推進“依法治體”的新篇章，對推動我國學(xué)生體質(zhì)健康測試高質(zhì)量發(fā)展具有重要的理論意義與指導(dǎo)價值。采用文獻資料、邏輯推理、歸納演繹、對比分析等方法，闡釋新修訂《...

中國式現(xiàn)代化背景下學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展研究 摘要：學(xué)校體育創(chuàng)新是實現(xiàn)中國式教育現(xiàn)代化的必要環(huán)節(jié)和建設(shè)體育強國的基礎(chǔ)，深化體教融合是對學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展的積極回應(yīng)和實踐探索。通過文獻資料法、邏輯分析法和例證法，在分析體教融合協(xié)同的核心學(xué)理要義、引入?yún)f(xié)同理論的應(yīng)然要求和理論預(yù)...
落實體育與健康核心素養(yǎng)教學(xué)的理論審思、邏輯起點與路徑建議 摘要：新課改要求體育教學(xué)從知識導(dǎo)向轉(zhuǎn)向素養(yǎng)導(dǎo)向，現(xiàn)實中基層體育教師就體育與健康學(xué)科知識通達體育與健康核心素養(yǎng)的認識較為模糊，一定程度上阻礙素養(yǎng)導(dǎo)向的課改進程。研究認為：知識導(dǎo)向下體育教學(xué)實踐困境表現(xiàn)為內(nèi)容之知與方法之知的分立、身...
新課標導(dǎo)向下專項運動技能教材編寫原則、邏輯與應(yīng)然樣態(tài) 摘要：采用文本分析、邏輯分析等研究方法分析教材編寫原則、邏輯與應(yīng)然樣態(tài)。研究認為：專項運動技能教材應(yīng)遵循融合性、統(tǒng)一性、銜接性、適用性的編寫原則，新課標導(dǎo)向下編寫專項運動技能教材可將核心素養(yǎng)作為教材的價值起點與歸宿，可構(gòu)建目標體...
普通高校體育專業(yè)學(xué)生本碩融合培養(yǎng)的理論及實踐 摘要：高校在助力新時代社會經(jīng)濟發(fā)展、創(chuàng)新型國家建設(shè)、德智體美勞人才培養(yǎng)中承擔重要使命，體育人才培養(yǎng)在健康中國、體育強國戰(zhàn)略實現(xiàn)中具有不可替代的作用。采用文獻資料、調(diào)研訪談等方法，運用差異化教學(xué)理論和“教學(xué)做合一”理論，探究普通高...
學(xué)業(yè)競爭內(nèi)卷化對學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展的困擾及紓解研究 摘要：學(xué)業(yè)競爭內(nèi)卷化的出現(xiàn)有其特定的社會文化背景與利益動因，其發(fā)展經(jīng)歷起源、擴張與固化3個階段，并通過吸納時間、抵觸政策、削弱學(xué)校體育力量、強化錯誤觀念等路徑干擾學(xué)校體育的正常運行和發(fā)展，形成難以破解的困局。困局的紓解既要立足我...
學(xué)校體育改革新形勢下“體育課外作業(yè)”理論與實踐問題探討 摘要：在新時代學(xué)校體育改革與發(fā)展形勢下，“體育課外作業(yè)”顯得越來越重要，但“體育課外作業(yè)”實施還面臨著諸多困難。針對“體育課外作業(yè)”的方法論進行討論，辨析實施“有趣”“簡單”的“體育課外作業(yè)”的問題。研究認為：目前我國“體育課外...
身體活動對大學(xué)生積極心理品質(zhì)的影響 摘要：為探究身體活動與積極心理品質(zhì)之間的關(guān)系，對重慶5所高校大學(xué)生進行有關(guān)身體活動與積極心理品質(zhì)的客觀評定，運用層次聚類算法和深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型，分析不同強度身體活動量對大學(xué)生心理積極品質(zhì)的影響。結(jié)果表明：（1）大學(xué)生參與中高強度...
全國青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營評價指標體系的構(gòu)建與應(yīng)用 摘要：運用文獻研究、專家調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計等方法構(gòu)建全國青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營評價指標體系。評價指標體系由管理水平、保障水平、教練水平、教研水平、訓(xùn)練水平和競賽水平6個一級指標、18個二級指標、41個三級指標構(gòu)成。運用AHP...

超等長奧舉動作在爆發(fā)力訓(xùn)練中的生物力學(xué)優(yōu)勢 摘要：通過運動生物力學(xué)實驗探索超等長奧舉動作變式在爆發(fā)力訓(xùn)練中的生物力學(xué)優(yōu)勢。招募10名大學(xué)生運動員作為研究對象，采集受試者在不同負荷下練習(xí)傳統(tǒng)高抓、傳統(tǒng)高翻、超等長高抓和超等長高翻時的運動生物力學(xué)數(shù)據(jù)，利用數(shù)理統(tǒng)計法和機器學(xué)習(xí)...
高強度間歇訓(xùn)練對肥胖兒童內(nèi)臟脂肪和心肺適能的影響 摘要：為觀察并比較12周高強度間歇訓(xùn)練（HIIT）和中等強度持續(xù)訓(xùn)練（MICT）干預(yù)對肥胖兒童內(nèi)臟脂肪和心肺適能的改善作用。60名肥胖兒童（11.0±0.8）歲，男女生各30人隨機分為HIIT組，MICT組和CON組。...