運(yùn)用本土資源厚植家國(guó)情懷

——以《中國(guó)特色社會(huì)主義》的教學(xué)為例

［摘 要］隨著課改的深入，學(xué)科核心素養(yǎng)得到了越來(lái)越多教師的重視，但部分教師忽視了本土資源對(duì)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的促進(jìn)作用。本土資源可以成為高中思想政治活動(dòng)型學(xué)科課程教學(xué)的重要內(nèi)容。將本土資源融入《中國(guó)特色社會(huì)主義》的教學(xué)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)而努力的責(zé)任感和使命感。（剩余4909字）