高中語(yǔ)文愛(ài)國(guó)主義古詩(shī)文教學(xué)探究

［摘 要］統(tǒng)編高中語(yǔ)文教材收錄了多篇愛(ài)國(guó)主義古詩(shī)文，從題材和情感等方面對(duì)愛(ài)國(guó)主義古詩(shī)文進(jìn)行梳理，大致可以將其分為贊嘆祖國(guó)山河、心系國(guó)家前途和抒發(fā)仕途雜感三種類型。教學(xué)愛(ài)國(guó)主義古詩(shī)文有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，促使學(xué)生傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。高中語(yǔ)文教師在教學(xué)中，需采取策略激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義古詩(shī)文的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義古詩(shī)文的自主性和能動(dòng)性，并創(chuàng)設(shè)情境引起學(xué)生情感共鳴，使學(xué)生基于知人論世細(xì)讀古詩(shī)文，進(jìn)而汲取其中的愛(ài)國(guó)主義精神內(nèi)涵。（剩余4557字）