從2024年一道高考題解法探究過程論高考創(chuàng)新試題的應對策略
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【摘要】高考中的創(chuàng)新試題真正要考查的是考生的基本數(shù)學素養(yǎng)和數(shù)學思維，在高考復習備考中緊緊依托教材進行拓展延伸，在深入理解知識本質(zhì)的過程中建構知識，引導學生開展創(chuàng)造性學習，這才是最根本的應對策略.
【關鍵詞】新課標；高考創(chuàng)新題；應對策略
2024年數(shù)學高考已塵埃落定，今年新課標Ⅰ卷、Ⅱ卷試卷結構做了重（剩余7567字）