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立體造型創(chuàng)意設(shè)計(jì)

——基于美術(shù)特色教育校本課程的課堂實(shí)踐

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打開(kāi)文本圖片集

一、教材分析

為適應(yīng)新時(shí)代的教育要求,強(qiáng)化美術(shù)教育在學(xué)生全面發(fā)展中的作用,提升學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng),青島第六中學(xué)在課程、教法、評(píng)價(jià)等方面的改革試驗(yàn)中,總結(jié)出了一套包含教育理念、教育目標(biāo)、課程體系、評(píng)價(jià)體系、管理體系協(xié)調(diào)發(fā)展在內(nèi)的,相互聯(lián)系、有機(jī)統(tǒng)一的美術(shù)特色教育模式?;谶@個(gè)前提,開(kāi)發(fā)校本課程,為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才尤其是高素質(zhì)的美術(shù)后備人才進(jìn)行實(shí)踐歸納和理論總結(jié)。(剩余5107字)

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