提高初中物理復習教學效率的有效嘗試

——以“凸透鏡成像的規(guī)律”為例

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［摘 要］復習教學是物理教學的重要組成部分，傳統(tǒng)的初中物理復習教學采用的是教師講解、學生被動接受的教學模式，效率低下。如何提高初中物理復習教學效率是初中物理教師需深入思考的問題。文章以“凸透鏡成像規(guī)律”為例具體闡述提高初中物理復習教學效率的一些策略。

［關鍵詞］初中物理復習；教學效率；知識梳理

［中圖分類號］    G633.7   ［文獻標識碼］    A   ［文章編號］    1674-6058（2024）20-0049-03

復習是物理學習的一個重要環(huán)節(jié)，從期中復習到期末復習再到中考復習，復習占據(jù)了初中物理學習的近四分之一的時間。（剩余5095字）