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在新課程改革背景下,高中語(yǔ)文教學(xué)中加強(qiáng)“時(shí)評(píng)類”作文的寫作指導(dǎo)是教學(xué)實(shí)踐的重要任務(wù)。指導(dǎo)學(xué)生寫好“時(shí)評(píng)類”作文,既有助于發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立個(gè)性、培養(yǎng)公民意識(shí),又能提高教師的綜合職業(yè)水平?;诖耍疚囊酝苿?dòng)課程改革為目的,對(duì)高中語(yǔ)文“時(shí)評(píng)類”作文的寫作指導(dǎo)進(jìn)行了研究,并給出了建議:即加強(qiáng)整體指導(dǎo),教會(huì)學(xué)生設(shè)計(jì)合理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu);加強(qiáng)方法指導(dǎo),教會(huì)學(xué)生呈現(xiàn)典型有力的論據(jù);重視語(yǔ)言點(diǎn)撥,教會(huì)學(xué)生運(yùn)用嚴(yán)密有趣的語(yǔ)言。(剩余3969字)
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“時(shí)評(píng)類”作文寫作指導(dǎo)
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