高中作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的方法

教師在教學(xué)活動中關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，有效促進(jìn)教學(xué)活動的優(yōu)化設(shè)計(jì)，能顯著提高教學(xué)效果，為高中寫作教學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)造條件。在新課改背景下，教師可以準(zhǔn)確定位創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需求，細(xì)化分析教學(xué)改革的措施，以指導(dǎo)學(xué)生從多角度學(xué)習(xí)課程知識，提高語文創(chuàng)新效果，切實(shí)提高高中生的綜合素養(yǎng)。

一、高中寫作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的要點(diǎn)

在高中寫作教學(xué)中，學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)是重點(diǎn)內(nèi)容。（剩余3667字）