跨學(xué)科學(xué)習(xí)視域下的寫作教學(xué)策略

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出了設(shè)置“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”任務(wù)群，認(rèn)為要“引導(dǎo)學(xué)生在語文實(shí)踐活動(dòng)中，聯(lián)結(jié)課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外，拓寬語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用領(lǐng)域；圍繞學(xué)科學(xué)習(xí)、社會(huì)生活中有意義的話題，開展閱讀、梳理、探究、交流等活動(dòng)，在綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程中，提高語言文字的運(yùn)用能力”。（剩余4195字）