基于大概念的高中歷史學(xué)習(xí)

伴隨新課改政策的推進(jìn)與落實(shí)，大概念學(xué)習(xí)等新型教育理念不斷涌現(xiàn)，各階段學(xué)科教學(xué)模式亟待創(chuàng)新與改革。歷史課程是高中教育體系的重要組成部分，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念和良好的思維認(rèn)知有積極推動(dòng)作用。與初中歷史不同，高中歷史學(xué)習(xí)內(nèi)容更多，加之面臨高考的壓力，歷史學(xué)習(xí)時(shí)間較為緊張。為此，教師應(yīng)將大概念學(xué)習(xí)思想引入高中歷史教學(xué)中，圍繞歷史學(xué)科核心素養(yǎng)整合歷史概念，有效篩選重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容，打造完整化邏輯化的歷史知識(shí)體系。（剩余1553字）