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基于“一核”“四層”“四翼”的高考歷史試題評析

——以2023年高考全國文綜乙卷為例

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一、“一核”“四層”“四翼”簡述

“一核”“四層”“四翼”回答了高考對學生的考查問題?！耙缓恕笔歉呖嫉暮诵墓δ?，回答了為什么要高考的問題，簡單來講，即“立德樹人、服務選才、引導教學”?！八膶印笔歉呖嫉目疾閮热?，解決了考什么的問題，具體來講是“核心價值、學科素養(yǎng)、關鍵能力、必備知識”?！八囊怼睂儆诟呖嫉目疾橐螅卮鹆嗽趺纯嫉膯栴}，即“基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性”，主要同“四層”呼應。（剩余1392字）

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