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摘要:文章明確了中學班主任班級管理工作的價值,分析了當前班級管理中存在的問題,提出了基于新形勢創(chuàng)新班級管理模式、采取人性化的班級建設方式、加強班級管理與因材施教的結合、加強師生之間的情感溝通、加強班級柔性管理這五點建議。
關鍵詞:中學班主任 班級管理 素質教育
新形勢下,中學班主任的工作環(huán)境發(fā)生了很大變化,班級管理內容也隨之改變,增加了教學內容和教學任務的難度。(剩余3983字)
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新形勢下中學班主任做好班級管理工作的方法
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