走進(jìn)無限可能的兒童世界

——“無邊界學(xué)習(xí)”理念下幼兒自發(fā)性游戲的支持策略

《江蘇省課程游戲化項(xiàng)目實(shí)施要求（試行稿）》中提出：“注重以幼兒自己的經(jīng)驗(yàn)生發(fā)的游戲，要注重自發(fā)性游戲中多樣化的經(jīng)驗(yàn)”。自發(fā)性游戲是指在真實(shí)、豐富、開放的生活空間里，在一段相對(duì)充分的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，幼兒根據(jù)自己的興趣和需要，自主發(fā)起，自由選擇材料與同伴，自主決定活動(dòng)形式和內(nèi)容的游戲活動(dòng)。自發(fā)性游戲是幼兒情感、意志與需要的真實(shí)表達(dá)，支持幼兒的自發(fā)性游戲，就是對(duì)幼兒成長需求的尊重與支持。（剩余4380字）