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摘 要:從建設“有利于技能形成的社會”,到形成“人人擁有技能的社會”,再到以技能為“中軸”邁向“由技能建構的社會”,應成為我國建設技能型社會的三大階段性目標?!坝杉寄芙嫷纳鐣弊鳛榧寄苄蜕鐣奈磥韴D景,強調以技能作為建構社會的“中軸”,突出技能之于社會的形塑力量。與以文憑作為“中軸”的社會相比,“由技能建構的社會”具有以下特征:技能的個體性與多維性,指引著社會關注人人出彩;技能在社會融入與流動、社會交往與團結、勞動權益與保障方面的公共品色彩,增強了社會的公平包容性;技能蘊含的創(chuàng)新潛能,拓展了創(chuàng)新群體、打通了創(chuàng)新鏈條,更大程度上激發(fā)了社會的創(chuàng)新活力。(剩余15085字)
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邁向由技能建構的社會
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