“三全育人”視域下“智慧精工”人才培養(yǎng)機(jī)制實(shí)踐研究

摘 要：本文針對(duì)當(dāng)前技工院校思政課程改革、學(xué)生德育工作面臨的問(wèn)題，對(duì)基于“三全育人”的“智慧精工”人才培養(yǎng)機(jī)制進(jìn)行研究，相關(guān)學(xué)校近五年的試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)表明，構(gòu)建“三全育人”視域下的“智慧精工”型高技能人才培養(yǎng)機(jī)制，有利于提高高技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量與效率，為技工院校的人才培養(yǎng)提供參考與借鑒。

關(guān)鍵詞：技工教育；“三全育人”；“智慧精工”

黨的二十大報(bào)告提出，要深入實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，要以落實(shí)立德樹(shù)人為根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐。（剩余3639字）