應用型人才培養(yǎng)理念下高師音樂教育發(fā)展思路

【摘 要】隨著社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，高師音樂教育的改革向培養(yǎng)應用性人才轉變，以滿足社會對教育型人才的需求，發(fā)展高師音樂教育需要更新觀念、優(yōu)化課程結構、加強實踐、完善評價體系。

【關鍵詞】應用型人才；高師；音樂教育；改革思路

【中圖分類號】J60—4 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）16—196—03

中國高等教育的發(fā)展是一個發(fā)展方式不斷轉型的過程，1998年國家教育部下發(fā)《關于深化教學改革 培養(yǎng)適應21世紀需要的高質(zhì)量人才的意見》提出了新的關于本科教育的培養(yǎng)目標，即“培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高的高級專門人才”“逐步構建起注重素質(zhì)教育、融知識傳授、能力培養(yǎng)與提高素質(zhì)為一體，富有時代特征的多樣化的人才模式”。（剩余4707字）