本土資源在幼兒美術(shù)教育中的運(yùn)用

——以昆山地區(qū)為例

【摘 要】中國(guó)有句老話：“一方水土養(yǎng)一方人?！敝傅氖且欢ǖ沫h(huán)境，造就一定的人才，強(qiáng)調(diào)了本土資源對(duì)人成長(zhǎng)的影響?！队變簣@教育綱要》指出：“幼兒園應(yīng)利用好各種教育資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境和條件?！北緢@位于蘇州昆山地區(qū)，這里有著獨(dú)特的地域文化和資源，將其融入到幼兒美術(shù)教育中，不僅可以豐富教育的內(nèi)容和形式，還能促進(jìn)本土文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。（剩余5284字）