高職院校音樂專業(yè)鋼琴即興伴奏課教學(xué)模式改革探索

——以貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校音樂教育專業(yè)為例

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【摘 要】作為現(xiàn)代職業(yè)院校音樂專業(yè)重要的一門課程，鋼琴即興伴奏課具有較高的實(shí)踐性和理論性，在各大職業(yè)院校音樂專業(yè)均有不同程度的體現(xiàn)。目前，鋼琴即興伴奏水平已成為權(quán)衡現(xiàn)代音樂教育工作者職業(yè)素養(yǎng)的重要指標(biāo)之一。本次研究將著重對(duì)高職音樂教育鋼琴即興伴奏教學(xué)模式改革的探索進(jìn)行深入分析，為高職鋼琴即興伴奏教學(xué)提供參考與借鑒。（剩余4086字）