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【摘要】全球化背景下,文化交流成了必然,音樂的交流也更為頻繁。通過通識教育去科普音樂,對世界各地音樂的發(fā)展是的。有利的。對音樂定義的認(rèn)知有差異,文化、背景、情愫及手法的不同也會產(chǎn)生不同的音樂風(fēng)格及類型。中外音樂的差異也體現(xiàn)在此。筆者從音樂的定義入手,以美洲音樂發(fā)展為例分析定義認(rèn)知差異下,世界音樂發(fā)展的過程和音樂特征,闡述音樂體驗感的差異與統(tǒng)一。(剩余5764字)
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世界音樂的發(fā)展與分類
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