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【摘要】奧爾夫是世界著名作曲家,同時也是享譽(yù)世界的音樂教育家,奧爾夫的音樂教育理念的出現(xiàn)極大程度上促進(jìn)了世界音樂教育的進(jìn)步,即便是在今天,奧爾夫教育理念仍然對音樂教學(xué)具有重要參考價值與實(shí)踐指導(dǎo)意義。奧爾夫重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性,同時主張讓學(xué)生更好地參與到課堂教學(xué),奧爾夫教學(xué)法同新課標(biāo)思想不謀而合,在幼兒音樂教學(xué)中對奧爾夫音樂教學(xué)法展開應(yīng)用具有重要現(xiàn)實(shí)意義,本文對奧爾夫音樂教學(xué)法在幼兒音樂教學(xué)中的應(yīng)用展開研究。(剩余5240字)
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奧爾夫音樂教學(xué)法在幼兒音樂教學(xué)中的應(yīng)用
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