以進一步深化教育改革助推新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展

摘 要：新質(zhì)生產(chǎn)力理論是習近平經(jīng)濟思想的最新成果，對新時代新征程推動高質(zhì)量發(fā)展、推進中國式現(xiàn)代化具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。新質(zhì)生產(chǎn)力的提出是對新科技革命和世界發(fā)展趨勢的深刻洞察，是對新時代我國經(jīng)濟社會發(fā)展歷史方位和發(fā)展狀況的科學把握，亦是建基于我國高質(zhì)量發(fā)展的實踐探索。教育改革與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展關系密切，在助推新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的過程中，教育主要通過培養(yǎng)更高素質(zhì)的勞動者、提供更高技術含量的勞動資料、拓展更廣范圍的勞動對象、助力更高水平的科技創(chuàng)新來實現(xiàn)其不可替代的重要作用。（剩余32053字）