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【摘 要】
本文探討了自我決定學習教育學的實際應(yīng)用。文章首先回顧自我決定學習教育學應(yīng)用于各種環(huán)境的一些研究文獻。文章還討論“學習引領(lǐng)者”這個概念和他們在應(yīng)用自我決定學習教育學時的必備素質(zhì)以及學習者采用自我決定學習教育學方法時應(yīng)該做好哪些準備。本文從普通教育學—成人教育學—自我決定學習教育學漸變過程的角度分析如何幫助學習者。(剩余36772字)
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自我決定學習教育學:原則與實踐
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