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澳大利亞遠程高等教育公共服務體系及啟示

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【摘 要】

在世界遠程高等教育領域，公共服務體系因其具有大規(guī)模整合資源、最大限度地開發(fā)和利用資源的能力與優(yōu)勢而日益受到重視。國際上具有代表性的遠程高等教育公共服務體系有法國國家遠程教育中心、澳大利亞開放大學等，而澳大利亞開放大學作為一所20世紀90年代成立的機構學術界對其關注和研究相對較少。本文基于文獻研究，梳理分析澳大利亞開放大學的性質特征，認為這是一種“聯(lián)盟式”的遠程高等教育公共服務體系。（剩余12062字）

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