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基于工作過程的企業(yè)員工培訓再探討

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摘 要：近年圍繞現(xiàn)場工作進行情景理論研究的方法受到企業(yè)培訓研究學者的重視，因為不依賴理論，基于理解“企業(yè)實踐工作”的研究可以：（1）揭示企業(yè)在具體范圍內構建詳細工作培訓的機會。（2）揭示員工的工作機會，設計和實施員工的工作。本文基于某企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實操培訓的實地調查進行案例分析與研究，對圍繞現(xiàn)場工作過程進行情景理論研究方法的分析，能夠使員工在現(xiàn)場工作培訓中反思，尤其是為嵌入工作中學習相關業(yè)務的有效履行提供思路。（剩余6538字）

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