雙減政策下的教培行業(yè)轉(zhuǎn)型趨勢(shì)與新風(fēng)口

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今年的7月可謂是中國(guó)教培行業(yè)的命運(yùn)多舛之月，由中央辦公廳和國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（以下簡(jiǎn)稱雙減政策），以及7月28日教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步明確義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)學(xué)科類和非學(xué)科類范圍的通知》，“雙減”政策似乎成為壓垮原本就競(jìng)爭(zhēng)激烈的教培行業(yè)的最后一根稻草。（剩余2358字）