新文科背景下數(shù)字文旅人才培養(yǎng)的實踐

——以A高校為例

［摘 要］“質量革命”已然成為中國高等教育的熱點議題，以新文科建設為代表的跨學科混合式教學改革成為當前旅游高等教育改革創(chuàng)新的重點。文章以A高校為案例，總結其新文科背景下數(shù)字文旅人才培養(yǎng)的實踐經(jīng)驗。研究表明：①A高校形成了“旅游管理+人工智能+雙外語”培養(yǎng)模式、“混合式教學+虛擬仿真技術+社會服務體驗”課題體系、旅游“本體—客體—介質”教材建設、“海外—業(yè)界—本?！睅熧Y隊伍、“學生+企業(yè)”實踐體系的創(chuàng)新實踐經(jīng)驗；②未來可從構筑多層次數(shù)字文旅人才培養(yǎng)體系，搭建數(shù)字文旅人才培養(yǎng)系統(tǒng)實訓平臺，形成數(shù)字文旅人才培養(yǎng)的長效機制等方面繼續(xù)推進旅游教育高質量發(fā)展。（剩余5281字）