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基于雙因素激勵(lì)理論的重慶高校行政管理人員激勵(lì)機(jī)制研究

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［摘 要］行政管理人員是高校育人體系的重要組成部分，是高校各項(xiàng)事業(yè)得以高質(zhì)量發(fā)展的重要保障。雖然當(dāng)前大部分高校均將激勵(lì)機(jī)制運(yùn)用到行政隊(duì)伍的管理與建設(shè)中，但仍處于摸索和發(fā)展階段，存在諸多問題。為不斷完善高校行政管理人員的激勵(lì)機(jī)制，文章基于雙因素激勵(lì)理論，分析當(dāng)前重慶高校行政管理人員激勵(lì)機(jī)制存在的問題，并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的解決策略，以供參考。（剩余5237字）

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