新商科背景下線上線下混合式課程教學(xué)改革探究

——以公司金融為例

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［摘    要］ 公司金融課程傳統(tǒng)教學(xué)過程中存在課程目標更新不及時、思政元素零散、重理論輕實踐、教學(xué)形式固化、考核形式單一等痛點問題。新商科背景對金融人才提出新的要求，文章探索基于泛雅平臺的線上線下混合式課程教學(xué)改革，從明確教學(xué)目標、多維融入思政、重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、建立多元評價等方面完善教學(xué)實踐，實現(xiàn)新商科背景下的課程育人目標。（剩余5480字）