高職院校大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)群模塊化課程體系構(gòu)建研究

摘要：隨著我國教育事業(yè)飛速發(fā)展，人才培養(yǎng)工作面臨著新的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)，高職院校的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)群各專業(yè)之間有著共性和特性，因此必須在課程體系建設(shè)中突出模塊化課程開發(fā)與實踐的特點，真正從多角度著手實現(xiàn)課程體系的全面優(yōu)化，在促進大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)群建設(shè)發(fā)展的同時真正促進綜合競爭力的不斷提高。文章就高職院校大數(shù)據(jù)會計專業(yè)群模塊化課程體系構(gòu)建的必要性展開分析，結(jié)合當(dāng)前模塊化課程體系構(gòu)建面臨的實際問題提出了相應(yīng)解決策略。（剩余7445字）