勞動(dòng)教育引領(lǐng)大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)路徑探究

摘要：勞動(dòng)教育是實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化的重要途徑，肩負(fù)著服務(wù)社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和培養(yǎng)高素質(zhì)人才等方面的重任，在當(dāng)前我國深化改革中扮演著關(guān)鍵角色。現(xiàn)階段大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)觀呈多元化，大學(xué)生就業(yè)工作存在諸多問題。基于此從勞動(dòng)教育視角提出針對性措施建議提高學(xué)生勞動(dòng)綜合素養(yǎng)、提升教師專業(yè)水平；完善相關(guān)制度體系建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作；引導(dǎo)企業(yè)建立有效機(jī)制為畢業(yè)生提供更多崗位以供其實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展需求，使高校人才培養(yǎng)質(zhì)量得到保障。（剩余4963字）