淺談進行課堂提問需注意的幾個要點
在開展閱讀教學(xué)的過程中，我們往往會提出一些問題，以此來引導(dǎo)學(xué)生分析、思考，掌握相應(yīng)的知識，深入理解文本的內(nèi)涵。適時提問不僅可以使學(xué)生的思維變得更加活躍，而且可以有效調(diào)動他們的主觀能動性，提高其學(xué)習(xí)的效率。在此，筆者就來簡要地談一談提問時需注意的幾個要點。
一、需考慮學(xué)生的實際情況
在閱讀教學(xué)中，我們要因材施教，采用合適的教學(xué)策略，注重培養(yǎng)全體學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。（剩余1447字）