微課融入中職學(xué)前教育專業(yè)舞蹈課程設(shè)計(jì)的有效策略

摘要：在傳統(tǒng)的中職學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)中，普遍存在教學(xué)形式單一、教學(xué)模式固化等問題，不利于學(xué)生舞蹈能力的提升。微課作為科技快速發(fā)展背景下應(yīng)運(yùn)而生的一種新型教學(xué)方式，以其內(nèi)容短小精悍、教學(xué)主題新穎突出、教學(xué)時間短和情景構(gòu)成靈活性高等特點(diǎn)，深受廣大師生的喜愛，基于此，本文從微課融入中職學(xué)前教育專業(yè)舞蹈的必要性出發(fā)，探索了微課在舞蹈課程設(shè)計(jì)中的開發(fā)應(yīng)用。（剩余6886字）