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摘要:近年來多位古箏藝術(shù)家、教育家編寫的不同版本的教程,大多使用簡譜進(jìn)行古箏的啟蒙教學(xué)。相比之下,用五線譜作為古箏啟蒙教學(xué)的教程并不多。當(dāng)前,越來越多的作曲家開始利用西方作曲技法創(chuàng)作古箏作品,這也導(dǎo)致簡譜的啟蒙教學(xué)與線譜的專業(yè)學(xué)習(xí)之間的矛盾日益凸顯。文章準(zhǔn)備從問題的提出、五線譜教程的現(xiàn)狀、其他音樂教程帶來的思考等方面來討論,在古箏的初級教學(xué)中一本合適的五線譜教程應(yīng)當(dāng)具備怎樣的特征。(剩余8486字)
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初級古箏教學(xué)中五線譜教程的探索
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