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摘要:目的:隨著全國職業(yè)院校技能大賽花藝項目競賽的不斷推廣和傳播,花藝項目教學逐漸受到高職院校師生的重視。文章旨在探討如何更好地以賽促教、以賽促學,更好地踐行工學結合、德藝并重的人才培養(yǎng)模式,更好地傳承和弘揚中華傳統(tǒng)花藝文化,多途徑培養(yǎng)花藝職業(yè)技能人才。方法:文章從“絕知此事要躬行”的專業(yè)實踐觀、“天生我材必有用”的人才培養(yǎng)觀、“語不驚人死不休”的工匠審美觀以及“領異標新二月花”的創(chuàng)新發(fā)展觀四個方面出發(fā),結合具體的教學案例和教學實踐,探討花藝教學的方向。(剩余4395字)
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關于花藝職業(yè)技能人才培養(yǎng)的思考
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