黨的二十大精神融入藝術(shù)院校大學(xué)生思政教育路徑研究

摘要：目的：文章從黨的二十大精神對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的現(xiàn)實(shí)意義入手，分析當(dāng)前黨的二十大精神融入藝術(shù)院校思想政治教育工作的時(shí)代必然性?；谒囆g(shù)院校大學(xué)生對(duì)黨的二十大精神的學(xué)習(xí)氛圍不足、思政教學(xué)方法和教學(xué)手段吸引力不強(qiáng)、黨的二十大精神與藝術(shù)類專業(yè)學(xué)科教育聯(lián)動(dòng)不夠等問題，根據(jù)藝術(shù)院校大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和思維方式提出創(chuàng)新路徑，從而為藝術(shù)院校完善思政教育工作提供新方法和新思路。（剩余5135字）