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高校藝術(shù)類課程“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式探析

——以鋼琴即興伴奏教學(xué)為例

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摘要：目的：本研究聚焦高校藝術(shù)類課程，致力于深入探討“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在鋼琴即興伴奏教學(xué)中的應(yīng)用。其核心目的在于打破傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，全方位提升教學(xué)成效以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。方法：綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究、教學(xué)實(shí)踐以及案例分析等多元化的方法。首先，對(duì)傳統(tǒng)鋼琴即興伴奏教學(xué)模式存在的諸多問題展開深度剖析，明確其不足。（剩余5110字）

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