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摘要:目的:短視頻從娛樂(lè)休閑產(chǎn)品逐漸轉(zhuǎn)變成一種獲取信息、共享知識(shí)的新興媒介,尤其是“學(xué)播類(lèi)”短視頻為用戶提供考學(xué)信息、技巧等內(nèi)容,具有鮮明的親社會(huì)媒體屬性。大學(xué)生群體是短視頻平臺(tái)的主要受眾,他們?cè)谠u(píng)論區(qū)積極互動(dòng)答疑則是網(wǎng)絡(luò)親社會(huì)行為的表現(xiàn)。基于此,文章從學(xué)理化的視角分析大學(xué)生短視頻使用滿意度與其親社會(huì)行為的相互作用關(guān)系,從而更好地發(fā)揮短視頻的知識(shí)共享功能。(剩余5919字)
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短視頻使用滿意度對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)親社會(huì)行為的中介作用研究
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