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紅色校史文化融入大學(xué)生心理認同教育實踐路徑研究

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摘要：目的：紅色校史文化是高等院校廣大師生在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下在人民民主革命、建設(shè)和改革過程中積淀的寶貴精神財富，在大學(xué)生心理認同教育中發(fā)揮著不可替代的作用。文章探析紅色校史文化融入大學(xué)生心理認同教育的具體實踐路徑。方法：文章概述紅色校史文化的雙重定義，明確其在大學(xué)生心理認同教育中的具體功能，以及大學(xué)生心理認同教育的目標(biāo)與內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上研究其融入大學(xué)生心理認同教育的具體實踐路徑。（剩余5291字）

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