高職音樂(lè)通識(shí)課提升學(xué)生核心素養(yǎng)的路徑研究

摘要：目的：發(fā)揮高職音樂(lè)通識(shí)課程的價(jià)值，幫助學(xué)生拓寬視野，挖掘音樂(lè)的深層內(nèi)涵，增強(qiáng)音樂(lè)的感染力和影響力，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力。方法：文章從核心素養(yǎng)的角度出發(fā)，探討如何增強(qiáng)高職音樂(lè)通識(shí)課的教學(xué)效果。通過(guò)分析高職音樂(lè)通識(shí)課中學(xué)生的核心素養(yǎng)，確定以藝術(shù)欣賞能力、批判性思維、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力等五個(gè)核心素養(yǎng)為目標(biāo)。（剩余5021字）